Легкие загадки для детей 3. Загадки для детей. В чем их польза

В современном мире всё так ускорилось – перемены, новая информация и новые профессии, технологии накатываются на человечество стремительными волнами. Стремясь облегчить своему ребенку встраивание в этот меняющийся мир, многие родители увлечены новыми методиками ускоренного развития малышей едва ли не с самого рождения.

Между тем народами мира накоплен многовековой опыт вполне успешного воспитания детей, где развитию речи, логики, интеллекта крох помогали потешки, поговорки, загадки, сказки и пословицы. Интересные загадки для детей 3-4 лет с ответами, которые вы найдете ниже, помогут не только развлечь малышей, но и помочь им узнать что-то новое об окружающем мире.

В отличие от прямых вопросов, напрягающих малыша, который уже понимает, что так проверяют его знания, загадка – это всегда игра, и потому он охотно включается в эту игру. Тем более, что они такие разные – смешные, прикольные, с подвохом, в рифму и такие трудные, что не разгадает даже мама. Когда малыши уже немного освоят разгадывание загадок, то это может стать хорошим семейным развлечением, или соревнованием в виде викторины между детьми, например, на день рождения.

Пословицы и поговорки в короткой и выразительной форме доносят до детей знания о природе, человеческих отношениях, морали, знакомят с принятыми в фольклоре образами животных. Они прямо и ясно доносят до слушателя свою мысль.

Загадка же, напротив, это всегда высказывание с подвохом, где требуется выявить внутреннюю связь или внешнее сходство между предметами и явлениями, чтобы найти ответ. Для этого нужна логика, достаточно развитая речь и уже накопленный, пусть и минимальный, багаж знаний. Поэтому и учить детей отгадывать загадки начинают не ранее 3 лет, когда малыш уже готов осваивать это непростое для него искусство.

Не стоит начинать с фольклорных загадок. Среди них много таких, которые полны образов, ещё не понятных малышу. Зачастую они описывают вещи, животных, которые в этом возрасте ещё не встречались современному городскому ребенку. Стоит вначале просто объяснить малышу 3-4 лет, что такое загадка, чем она отличается от простого вопроса, показать, что в ней вопрос одновременно и с подвохом, и с подсказкой.

Может быть, стоит вместе с ним составить такую простую загадку про то, что он хорошо знает, например, про яблоко. «Круглое, но не мяч, зеленое, но не огурец. Что это?». Если они у вас получатся смешные, то это будет совсем здорово, ведь дети так любят веселье.

  • Начинать надо с простых стихотворных загадок, где слыша рифму, малыш легче найдет ответ.
  • В возрасте 3-4 лет у детей ещё слабо развито абстрактное мышление, поэтому вопросы должны быть конкретные и даже содержать подсказку.
  • Когда впервые знакомим ребенка с загадками на какую-то тему, например, про рыб, животных или профессии, то стоит давать ответы с картинками-отгадками. Тогда у детей с ответами будет связано не просто абстрактное слово, а конкретный зримый образ профессии, животного или рыбы, который запомнится намного крепче. Да и логика загадки ему будет понятней.
  • Смешные и трудные, серьезные вопросы лучше чередовать, чтобы игра не была монотонной и была для детей интересней.

Когда малыши освоят умение находить ответы на смешные, серьезные, в рифму и т.п. вопросы, можно будет переходить к более сложным формам игры. Для старших дошкольников или ребят 7-8 лет уже можно готовить викторины, где они будут соревноваться в поисках ответов на прикольные вопросы и простые логические задания. Такие развлекательные и развивающие викторины будут к месту и на занятиях в детском саду или начальной школе, и на день рождения ребенка.

Через загадки можно познакомить детей с особенностями профессии, поведением рыбы или животного в зиму, с различными вещами и орудиями труда. Причем разгадывание вопроса заставляет ребенка думать и находить ответ самому, что делает полученное знание личным опытом детей, а значит, крепче запоминается, чем простой рассказ взрослого.

Про животных

Детям интересны загадки обо все на свете, поэтому их зачастую используют для знакомства ребенка с какой-либо темой и закрепления полученных знаний. О животных к возрасту 3-4 лет дети уже знают по сказкам, потешкам, мультфильмам. Но всё же, прежде чем загадывать о них загадки, стоит проверить, о ком они уже слышали, а о ком нет.

Для этого показать им картинки о животных, вспомнить пословицы и поговорки о них, попросить назвать сказки, где дети встречали лесных животных и уточнить, кто в живую видел домашних. Если картинки будут смешные, прикольные, это добавит у детей радости и веселья. Кстати, к вопросам о животных относятся и те, где герои рыбы или птицы.

Детские загадки про животных. 17 мультиков загадок с ответами!

Про цветы и растения

Цветы и растения окружают ребенка. Он хорошо представляет, как они выглядят, но вряд ли сам по себе, без участия взрослого задумается о том, что общего и чем отличаются одно дерево, или один цветок от другого.

Загадки о цветах привлекут его внимание к сходству в форме между растениями и предметами (колокольчики-цветы и колокольчик предмет), помогут лучше запомнить названия цвета, обратить внимание на то, как меняется цветы.

К загадкам о растениях относятся и вопросы про фрукты и овощи. Загадывая их, не забывайте вместе с ответами давать не только название конкретного плода, но и указывать категорию, к которой он относится – фрукты, овощи, закрепляя у малыша эти более общие понятия.

В детском саду и школе ежегодно проводят праздники, посвященные осени, урожаю. К ним с детьми учат пословицы и поговорки про это время года, готовят загадки про овощи и фрукты. Загадки о цветах звучат на занятиях и праздниках, посвященных весне и лету. Надеемся, что приведенные здесь вопросы помогут при их подготовке.

О природе

Поговорки и пословицы о природе, стихи и картинки об этом готовят воспитатели в детском саду, когда собираются в силу профессии знакомить дошколят с это темой. Родителям же достаточно просто вместе с ребенком на прогулке или глядя в окно поговорить об этом. Но чтобы ребенок хорошо всё это запомнил, лучше будет загадать ему смешные, прикольные, или серьёзные загадки про день, ночь, ручей, звезды, ветер и т.д.

Про времена года

Дошколенок только знакомится с такими понятиями, как времена года и закрепить их помогут загадки про весну, зиму, лето и осень. К этой теме относятся не только те, где прямо спрашивается про зиму или лето, но и те, где отгадками будут свойственные им явления природы. Например, к загадкам про зиму можно отнести те, где отгадками будут снег, лёд, мороз, вьюга и т.п. Особенно полезны те, где обращается внимание на изменения, которые происходят, например, когда зиму сменяет весна, или осень лето.

В стихах

Загадки в стихах, где ответами будут слова в рифму, одни из первых, которые начинают отгадывать дошкольники. Они остаются любимы ими ещё долго. Ведь это так весело – вместе громко кричать ответ, чувствовать себя умным и знающим, ведь слова в рифму вспоминаются так легко! Любят их и родители. Ведь дети легко и охотно учат их, чтобы потом загадать друзьям, развивая память и закрепляя знания.

Затем появляются смешные стихи с подвохом, где ответами будут совсем не те слова в рифму, которые так и просятся на язык, а совершенно другие, ломающие строй стиха. Эти смешные стихи не только делают игру веселой, но и развивают внимание, учат задумываться, прежде чем дать ответ.

Среди стихов-загадок есть практически на любую тему – про овощи и фрукты, круглое яблоко и двухцветный мяч, про разные профессии и времена года, про игрушки и вещи, рыб и зверей. Выбирайте нужное и загадывайте детям.

Загадки для детей с ответами про фрукты. Развивающие мультики для детей

23 94 270 0

Развлекать ребенка можно и нужно с пользой. Один из самых известных способов, не теряющий своей актуальности, – обычные загадки.

Загадки развивают логику, память, словарный запас ребенка, смекалку, фантазию, сообразительность.

Постоянно используйте их в игре с ребенком, и добьетесь хороших результатов:

  • Загадки усмирят непоседу;
  • Улучшат настроение;
  • Научат мыслить нестандартно;
  • Помогут познавать окружающий мир.

В нашей статье вы найдете примеры загадок для детей от 3 до 7 лет, загадки с подвохом, про животных и др.

  • Совмещайте их с повседневными делами (на природе – о цветах и животных, дома – о предметах быта);
  • Подбирайте задания соответственно возрасту и уровню знаний, старайтесь не подсказывать малышу – пусть сам находит ответы;
  • Если ребенку слишком легко – выбирайте загадки посложнее.

Варианты загадывания:

  • Взрослый читает вслух, а ребенок отгадывает;

Можно заранее подготовить картинки с отгадками. Выдавайте их малышу, читайте подряд несколько загадок. Он должен отгадать, к какой из них относится картинка-отгадка.

  • Если детей двое или больше, устройте домашнюю викторину. Поочередно читайте загадки, кто больше отгадает – тому маленький приз (шоколадная медаль). Остальным участникам поощрение в виде конфеток.

Загадки для самых маленьких - 3-4 лет

Для самых маленьких будут интересны короткие и простые задачки. Они должны описывать предметы и явления, которые малыш знает по сказкам, видел в мультиках и книжках.

    Собака

    Гавкает, кусает, в дом не пускает.

    Козел

    С бородой родился, он никогда не брился.

    Волк

    В зимний день холодный
    Серый, злой и голодный.

    Корова

    Голодная – мукает, сытая – жует, деткам молоко дает.

    Свинья

    Хвост – крючком, нос – пятачком.

    Яблоко

    На дереве висит зеленым, а падает – красным.

    Картошка

    Меня чистят, режут, трут, жарят, варят и пекут.

    Морковь

    Сидит красная девица в темнице,
    А коса на улице.

    Листья

    Весной вырастают,
    А осенью опадают.

    Дождь

    Меня ждут – не дождутся,
    А как увидят – разбегутся.

    Подушка

    Набита пухом, лежит под ухом.

    Небо

    Выше леса, выше гор расстилается ковер.
    Он раскинут над тобой и надо мной,
    То он серый, то он синий, то он ярко-голубой.

Для дошкольников 5-6 лет

Это уже более сложные загадки Хорошо, если они в стихотворной форме.

Рифмованные задания развивают внимательность и усидчивость. Дошкольники 5-6 лет знают уже намного больше, разбираются в мире животных, растениях, природных явлениях, транспорте, бытовой технике и многом другом.

Животные

* * *
Хвост коротенький,
Длинные ушки,
А в шкафу у него –
Две разные шубки.
Летом одевает серую,
А зимой – теплую белую. (Заяц)

* * *
В темном лесу живет,
К пушистому хвосту – рыжая шубка идет,
Ей на месте не сидится,
А зовут ее – … (Лисица)

* * *
Вот хорошая задумка –
На животик вешать сумку!
Можно в ней носить детей,
И скакать среди степей. (Кенгуру)

* * *
Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины
И плотину.(Бобры)

* * *
Возле дуба сильным рылом
Деловито землю рыл он. (Кабан)

* * *
В реках Африки живет
Злой зеленый пароход! (Крокодил)

* * *
Я скачу по лужам важно.
Там живу, где очень влажно.
Посмотрите, какова –
Вся зеленая, ква-ква! (Лягушка)

* * *
До чего большая кошка!
Поиграть бы с ней немножко.
Но мне стало не до игр,
Как узнал, что это… (Тигр)

Растения

* * *
Под теплым дождиком родился,
Зонтиком большим накрылся,
Ножка у меня одна –
А сапога не имею,
Хоть отсутствует голова,
Шляпкой я владею. (Гриб )

* * *
Солнышко в траве росло,
Улыбнулось, расцвело,
Потом стало белым-белым,
И за ветром улетело. (Одуванчик )

* * *
Среди всех цветов весны
Самые яркие они,
Нежный запах издают,
В названии – цвет свой берегут. (Фиалки )

* * *
Цветок из-под снега проснулся от сна,
И всех зовет – “Пришла весна!”. (Подснежник )

* * *
Белая кора, тоненькие ветки,
Что ж за дерево такое, угадайте, детки! (Береза )

Времена года

* * *
Зреют вишни в саду,
Клубника – в лесу,
Яркое солнце, везде жара,
Кругом цветы, что за пора? (Лето )

* * *
В саду и лесу блуждает,
С деревьев листья срывает,
Птиц в теплые края отправляет,
На полях урожай собирает. (Осень )

Предметы

* * *
Идет лет двести,
Стоит на месте,
Считает людской век,
Но – не человек. (Часы )

* * *
Всегда холодно в нем,
А продуктов – полон дом,
День и ночь – бурчит,
В животе мороз хранит. (Холодильник )

* * *
Знаю я его давно –
Стеклянное, но не окно,
Отразит то, что покажу –
Улыбнусь ему и подмигну. (Зеркало )

Для школьников 7 лет

Ученик 1-го класса уже знает очень много об окружающем мире. Умеет составлять ассоциации. Ему будут интересны задания о школьных принадлежностях, технике, профессиях.

Также задайте загадки посложнее о природе – про птиц или морских обитателей.

Собираемся в школу

* * *
Не дерево – а с листиками,
Не рубашка – а сшита,
Не человек – а рассказывает. (Книга )

* * *
Ручка, линейка, карандаш –
Все поместятся в шалаш» (пенал);
«Тетрадки, пенал и книжки туда я ложу,
Когда в школу рано утром иду. (Портфель )

* * *
Волшебная палочка такая –
На бумаге след свой оставляет. (Ручка )

Транспорт

* * *
Дом по улице ползет – на работу всех везет.
Не на куриных ногах, а в резиновых сапогах. (Автобус )

* * *
Гудит, как пчела,
Летит, как стрела.
Крылья имеет, но ими не махает,
А высоко в небе все равно летает. (Самолет )

* * *
Один глаз и рога,
Педали внизу покручу,
И по дороге полечу. (Велосипед )


Профессии

* * *
Он такой же, как и мы,
Обыкновенный меж людьми,
А в театре он играет роль –
То крестьянин, то король.
То красавец, то старик,
То одел смешной парик,
С легкостью играет клоуна,
Оскара достойного. (Актер )

* * *
В больнице, по палатам,
Ходит в белом халате,
Болезни лечит, людей спасает,
Таблетки, микстуры, уколы назначает. (Врач )

* * *
Готовит первое, второе,
Печет десерты, пирожки,
В кафе или в столовой –
Еда твоей мечты. (Повар )


Природа

Про морских обитателей

* * *
Есть хвост – но не летает,
Есть глаза – но не моргает,
Есть рот – но молчит,
По земле не бежит.
С перьями, но не птица,
Живет там, где водица,
Можешь удочкой поймать,
И загадку отгадать! (Рыба )

* * *
Чтобы не погибнуть в беде, держу ножницы в воде. (Рак )

* * *
Живет там, где вода,
Зеленая, но не трава,
Не рыба и не рак,
Поет все “квак” да “квак”. (Жаба )

Про птиц

* * *
Верно служу, по деревьям стучу,
Насекомых с коры вынимаю,
Про здоровье леса переживаю. (Дятел )

* * *
Села птичка на лугу,
И завела свое “ку-ку”. (Кукушка )

* * *
Черные фраки, белые сорочки,
На проводах сидят в рядочек. (Ласточки )

Загадки с подвохом

Но придется напрячь свои умственные способности, чтобы отгадать. Загадки с подвохом отлично развивают логику, мышление и веселят.
  • Какой болезнью невозможно заболеть на суше? (Морской)
  • Что все люди делают на Земле одновременно? (Живут)
  • Коту исполнилось три года. Что дальше? (Пойдет четвертый)
  • Что нельзя кушать за завтраком? (Обед и ужин)
  • Что школьник может приготовить, но не может съесть? (Домашнее задание)
  • Какой рукой мешают чай? (Не рукой, а ложкой)
  • Может ли курица назвать себя птицей? (Нет, курицы не разговаривают)
  • У какого месяца 28 дней? (У всех)
  • На каком языке говорят молча? (На языке жестов)
  • По чему ходят часто, а ездят редко? (По лестнице)
  • Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
  • Маленький, серенький, на слона похож. Кто? (Слоненок)
  • С каждым днем к нам лето ближе, скоро встанем все на… (Не на лыжи, а на ролики)

Загадки-обманки

Они удивят своими ответами, ведь стараясь подобрать правильную рифму, ответ будет неверным.

  • Будешь на уроке спать – в дневнике получишь…(Два )
  • За окном трещит мороз, одевай шапку на…(Голову );
  • Подобрать легко я смог пару перчаток для…» (Рук )
  • На хоккее слышно плачь – пропустили наши… (Шайбу )
  • У Маринки и Оксанки двухколесные есть…(Велосипеды )

Зимние

* * *
Не мука, а белый,
Не вата, а мягкий,
Идет без дорог,
Где ходил – там и лег. (Снег )

* * *
В блестящей белой шубе,
С морковки – нос, с калины – губы. (Снеговик )

* * *
Чудо-сани прилетели
Лес и поле в белое одели,
Едет в санях важная царица,
Белокоса, белолица,
Рукавом своим махает,
Серебром все покрывает. (Зима )

В 3 - 4 года нужны такие, в которых есть простые, хорошо им знакомые предметы. Старайтесь выбирать загадки, с указанием цвета, формы, размера, или повадок. Легче всего, малыши в этом возрасте отгадывают загадки с рифмой, где надо добавить последнее слово.
***
Все
Мохнатенькая, усатенькая, Молочко пьет, песенки поет. (Кошка)

Ку-ка-ре-ку кричит он звонко, Хлопает крыльями громко-громко,
Курочек верный пастух, Как зовут его? (петух).

Он сидит послушный очень, Лаять он совсем не хочет,
Шерстью он большой оброс, Ну конечно это - (пёс).

Под дождём она гуляет, Щипать травку обожает,
Кря кричит, Всё это шутка, Ну конечно это - (утка).

У меня есть к вам вопрос - Кто испачкал рот и нос?
Кто в луже целый день сидит? Хрюкая и жиром заплывая,
Подскажите мне друзья - Как зовут её - (свинья).

Каждый вечер, так легко, Она даёт нам молоко.
Говорит она два слова, Как зовут её - (корова).

Ночью он совсем не спит, Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт, Ну конечно это - (кот).

Он твердит одно - га-га, Кто обидел? Где? Когда?
Никого я не боюсь, Ну конечно это - (гусь).

В клетке целый день сидит, И под нос себе твердит,
Но услышав двери скрип, Он кричит «Филипп-Филипп»,
Кеше пить быстрее дай, Кто же это - (попугай).

Он зимой в берлоге спит, Потихонечку храпит,
А проснётся, ну реветь, Как зовут его - (медведь).

На Дюймовочке решил жениться, Девочку спасла лишь птица,
Зерном он набивает рот, Ну конечно это - (крот).

Над цветком она жужжит, К улью быстро так летит,
Мёд свой в соты отдала, Как зовут её - (пчела).

Верёвка по земле ползёт, Вот язычок, открытый рот,
Всех укусить, готова Я, Потому что Я - (змея).

Всё время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щёлк, Кто скажите это - (волк).

Любит красную морковку, Грызёт капусту очень ловко,
Скачет он то тут, то там, По лесам и по полям,
Серый, белый и косой, Кто скажите он такой - (заяц).

Он серый, большой, На четырёх столбах,
Посмотришь на него, И скажешь только, ах!
Хобот кверху поднимает, Всех из фонтана поливает,
Мне скажите, кто же он? Ну конечно это - (слон).

По тропинке в лесу, Я большое яблоко несу,
На иголки я похож, Звать меня конечно - (ёж).

Царь зверей раскатисто рычит, Всех зверей собрать спешит,
На камень грациозно сев, Скажите, кто же это - (лев).

В лесу на ветке она сидит, Одно «ку-ку» она твердит,
Года она нам всем считает, Птенцов своих она теряет.
«Ку-ку» то там то тут, Как птицу эту зовут? - (кукушка).

Апельсины и бананы очень любят… (обезьяны)

У меня пропал носок, утащил его… (щенок)

Очень много окон в нем. Мы живем в нем. Это… (дом)

Не боюсь я слова «брысь», - я лесная кошка… (рысь)

Встает на заре, поет во дворе, на голове гребешок. Кто же это?.. (петушок)

Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает – тот слезы проливает. (Лук)

Красна девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь)

Сто одежек и все без застежек. (Капуста)

Желтый Антошка вертится на ножке. Где солнце стоит, туда он и глядит. (Подсолнух)

Меня ждут – не дождутся, а как увидят – разбегутся. (Дождь)

Зубастый зверёк грызёт с визгом дубок. (Пила)

Два брюшка, четыре ушка. (Подушка)

Четыре братца под одной шляпой. (Стол)

С волосами я дружу Их в порядок привожу.
Благодарна мне прическа, А зовут меня… (Расческа)

Пятачком в земле копаюсь, В грязной луже искупаюсь. (Свинья)

Если вы являетесь счастливым родителем и растите малыша, тогда не стоит жалеть время на его развитие. Загадки для маленьких детей, а также внимание и забота помогут вашему чаду вырасти не только внимательным и человечным, но смышленым и воспитанным.

Вопрос о том, стоит ли заниматься развитием ребенка, должен находить положительный ответ. И чем раньше, тем лучше. В правильном развитии крохи одну из ведущих ролей играют загадки, естественно, адаптированные к возрасту малыша, обладающего еще не достаточно большим запасом знаний, незначительным объемом навыков и совсем еще особенным мышлением.

Загадки для малышей. Общая информация

Степень развития ума ребенка находится в реальной зависимости от того, насколько своевременно родители начали уделять внимание данным вопросам. Раннее детство – самый оптимальный период для начала развивающих занятий. Учитывая возраст ребенка, стоит проводить занятия в игровой форме, ненавязчиво и увлекательно.

Если перегнуть палку, то интерес к обучению может пропасть совсем. Чтобы малыш заинтересовался решением поставленных перед ним вопросов, стоит остановиться на загадках, способных перерасти рамки обучения, превратившись в настоящее развлечение.

Загадки для малышей в стихотворной или прозаической форме призваны описывать предметы и явления, не давая точного его названия. В центре внимания подобных загадок – свойства, сходства, различия и так далее. В процессе подготовки к игре с ребенком, в которой участвуют загадки, стоит заранее, при помощи ответа, убедиться в том, что дитя знакомо уже с предлагаемым словом-разгадкой. Только игра может позволить ребенку понять всю прелесть и увлекательность обучения.

Благодаря загадкам для маленьких детей у ребенка можно развить массу положительных качеств. Загадки развивают память, затрагивают аналитические, ассоциативные и образные аспекты развития, совершенствуют навыки логического мышления и т.п. Не стоит сразу детям предлагать сложные загадки на выстраивание логических последовательностей. Для крох самым оптимальным вариантом станут простые стихотворные задания, основанные на рифмовке. По мере взросления малыш научиться находить решение и для более сложных загадок. И помогут ему навыки, полученные благодаря развивающим играм с рифмованными загадками.

Отсутствие достаточно развитого абстрактного мышления у малыша требует, чтобы задаваемые вопросы носили максимальную конкретику и даже небольшие подсказки, для того, чтобы малышу в возрасте 3-4 лет было просто определиться с ответом.

Нельзя назвать явно приоритетных областей, которые интересны детям. Одни с удовольствием разгадывают загадки про животных и насекомых, другие – про сказочных или мультипликационных героев и так далее. Выбирая загадки для самых маленьких детей, стоит основываться на реальном окружении или тематике, которая рассматривается совместно с ребенком. Загородные прогулки или походы в лес можно сделать намного интереснее, да и запомнятся они лучше, если использовать самые разные тематические загадки.

Необходимо помнить, что загадок для самых маленьких детей много быть не может, так же, как и возможностей для правильного развития ребенка.

А какие есть загадки для маленьких детей?

Лед на водах, снег на полях, когда это бывает, что вьюга гуляет? (Зима)

Белые звоночки на зеленом шнурочке.(Ландыш)

***
Зимой раздевается, летом одевается.(Дерево)

***
Плывет Егорка по синей скатерке, обувка деревянная, рубашка полотняная.(Лодка)

***
Он в лесу стоял и никто его не брал, никуда не годный, в красной шапке модной.(Мухомор)

***
Мне оно об этом скажет, если я измажусь сажей.(Зеркало)

***
Скрипит тормозами и моргает глазами. (Машина)

***
Принесу грибов в ней кучку и возьму ее за ручку.(Корзинка)

***
Бегут по дороге круглые ноги, впереди – рога, раз нога, два нога, три нога.(Велосипед)

Загадки на развитие воображения малыша

Внизу красно, вверху зелено, в землю вросло. (Свекла)

***
Маленький и горький, луков брат.(Чеснок)

Ходит важным господином, распускает хвост павлином, по земле ногами – стук, как зовут его, мой друг?

***
Очень красивая, хвостик пушистый, серая шубка, мех серебристый, орешек из руки у Вас возьмет, если Вам немножко повезет, взяв орех – летит как стрелка. Назови-ка! Это … (Белка)

***
Плавает в речке серая шейка, желтый носок, как поплавок. (Уточка)

***
Дом от мышек сторожит, ночью он совсем не спит, молочко из миски пьет. Назови-ка! Это… (Кот)

***
По поводу загадок для самых маленьких детей – задавайте их побольше и на самую различную тематику

А на нашей грядке выросли загадки, вот такие круглые, крупные да сочные, летом зеленеют, а к осени краснеют. (Помидоры)

***
Жжется, как горчица! Злая, как волчица! Это ли не диво! Это ведь…(Крапива)

***
Вертится на ножке желтый Антошка, он туда глядит – где солнышко стоит.(Подсолнух)

***
Во дворце певец, на шесте – дворец.(Соловей)

***
Мала, черна крошка, пользы в ней много, кто съест – похвалит, в воде её варят.(Крупа)

Детские загадки о здоровье

Ты увидишь на витрине в этом модном магазине, не продукты и не бабушкины туфли. Здесь таблетки и микстура, капли, мази и пипетки. Куда надо приходить для того, чтоб не болеть? (В аптеку)

***
Сколько их не перечесть, в фруктах и в овощах есть, повкуснее, чем конфетки, есть еще в форме таблетки, для Полины и Мишани что полезно? (Витамины)

***
Чистый, светлый, очень важный, этот дом многоэтажный, лечат взрослых и детей, встретишь разных здесь врачей, коль серьезно заболели – будете лежать в постели. (Больница)

Загадки про спорт для детей

Короли свели полки на квадратиках доски, ни патронов, ни штыков нет для боя у полков. (Шахматы)

***
И девчонки, и мальчишки очень любят нас зимой, не хотят идти домой, режут лед узором тонким, мы изящны и легки, мы – фигурные… (Коньки)

***
Если спортом тем займешься – без весла не обойдешься, в лодке к финишу плывут – как занятие зовут? (Гребля)

***
И на шее и ногой, я кручу его рукой, и ронять я не хочу, и на талии кручу. (Обруч)

Вниз с горы несут меня деревянных два коня, я в руках держу две палки, и не бью коней, мне жалко, палками касаюсь снега – для ускоренья бега. (Лыжи)

***
А вчера в спортзале класс девчонки показали. И навряд ли из ребят кто-то сядет на … (Шпагат)

***
Зимы ждали, всё лето стояли, но дождались поры и вот мчатся с горы. (Санки)

***
Удаленький да маленький, громко кричит, устали не знает, судье помогает. (Свисток)

***
Мы довольными остались – по асфальту мы катались, есть у нас одни коньки – только летние они. (Ролики)

***
Мы найдем большое поле, соберем команду в школе, забиваем головой, пробиваем угловой, а в воротах пятый гол! Как зовется? (Футбол)

***
В ворота в виде буквы Н там забивает мяч спортсмен, снаряд есть у боксеров – груша, ну а в этом спорте «фрукт» получше, вид спорта этот назовешь? На сливу очень мяч похож. (Регби)

***
Сражаются, сцепились в острой хватке, там в латах все на ледяной площадке, болельщики кричат: «Сильнее бей!» Ребята, это не драка, это… (Хоккей)

***
Выносливым и ловким будешь в холод, в дождь и в зной, коли ты настойчив в тренировках и крепко дружишь ты со мной. (Спорт)

***
Кто-то точно победит, она в ворота залетит, ее у нас всех на виду гоняют клюшками по льду. (Шайба)

Смешные загадки для детей

У кого усы длиннее собственных ног? (У таракана)

***
Вокруг проруби сидят голуби. (Зубы, рот)

***
Они одновременно висят и стоят, ходят и стоят, ходят и лежат. Что это такое? (Часы)

***
Какие часы верное время показывают два раза в сутки? (Сломанные)

***
Что трудно кинуть далеко, а поднять с земли легко? (Пух)

***
По какой причине человек оглядывается назад? (Сзади он глаз не имеет, вот и оглядывается).

***
В воду упали два гвоздя. Назови фамилию грузина? (Заржавели)

***
Вини Пуха очень утомляли определенные слова. Назови их. (Длинные и труднопроизносимые)

***
Какие местоимения портят мостовые? (Я-Мы)

***
Почему петух кукарекает с закрытыми глазами? (Он показывает, что может петь наизусть)

***
По чему ходят часто, а ездят редко? (Лестница)

***
По какой причине роботы никого не боятся? (Просто у них стальные нервы)

***
При работе стоит, без работы висит, после работы – мокрый. (Зонтик)

***
Какой конь не ест овса? (Шахматный)

***
Что поднимают, когда в нем не нуждаются и бросают, когда нуждаются? (Якорь)

Что нельзя скушать на завтрак? (Ужин и обед)

***
Вы сидите в самолете, позади автомобиль, спереди лошадь. Где Вы находитесь? (На карусели)

***
Что надо предпринять, когда заметишь зеленого человечка? (Нужно перейти улицу)

***
Воет, а не зверь, летит, а не птица. (Жук)

***
У тридцати двух воинов один командир. (Зубы и язык)

***
На какой вопрос невозможно получить положительный ответ? («Вы спите?»)

***
Какой узел не развязывается? (Железнодорожный)

***
Одно яйцо варится три минуты. А сколько нужно минут, чтобы сварились два яйца? (Три минуты)

***
Что можно найти общего у молока и у ежа? (Оба сворачиваются)

***
Сто голов и тонна меди. (Духовой оркестр)

***
Чем схожи курица и мотоциклист? (Оба садятся и несутся)

Если Вам понравился наш сайт или пригодилась информация на этой странице поделитесь ею с друзьями и знакомыми - нажмите одну из кнопок соц сетей внизу страницы или вверху, ведь среди кучи ненужного мусора интернете достаточно сложно найти действительно интересные материалы.

Четырехлетние дети – очень забавный и любопытный народ. Им все интересно знать. Они всем интересуются. И разгадывание загадок для них – один из способов познания мира, причем, способ интересный и увлекательный и, к тому же, очень полезный. Поэтому правильные загадки для детей 4 лет играют в их жизни огромную роль! Чтобы не просто развлекали и занимали время, а в первую очередь развивали. Вот именно такие «правильные» загадки детям 4 лет мы и постарались собрать в это подборке. Получились, как и в других случаях, загадки о животных и об окружающей среде.

Она на веточке сидит

И все «ку-ку» свое твердит.

Года для всех она считает,

Птенцов своих всегда теряет.

«Ку-ку» – то там звучит, то тут.

И, как же птичку ту зовут?

(Кукушка),

Он так раскатисто рычит,

Себя всех слушать он велит.

На камень царь зверей присел.

Скажите, кто же это? (Лев).

Есть к тебе у нас вопрос:

Кто себе испачкал нос,

Целый день валяясь в грязи,

Жирный бок в грязи измазав?

Подскажите мне, друзья,

Как зовут ее? (Свинья).

Кукареку! – кричит он звонко.

И крылышками машет громко.

Это – курочек верный пастух.

А зовут его просто – (петух).

Ходит важный господин.

Весь надутый, как павлин.

Все ногой о землю – стук.

Как зовут его? (Индюк).

Зиму всю – в берлоге спит,

Потихонечку сопит.

Как проснется – ну реветь…

Как зовут его? (Медведь).

Над цветочком пожужжит,

И домой к себе летит.

В соты мед свой отдала.

А зовут ее (пчела).

Он в лесу все время рыщет.

Все в кустах он что-то ищет.

А зубами – щелк да щелк.

Это – страшный серый …(волк).

По земле ползет веревка,

И язык порхает ловко.

Всех кусать готова я,

Потому, что я – (змея).

Скачет он и тут, и там,

По лесам и по полям.

Любит – красную морковку,

И грызет капусту ловко.

Сам – ушастый и косой.

Это кто же он такой?

По морям, по океанам

Рыба дивная плывет.

И огромные фонтаны

Прямо в небо выдает.

Мир морской его там чтит.

Кто же он? Конечно… (кит).

На больших стоит столбах,

Только глянешь – скажешь: ах!

К верху хобот поднимет,

Всех водою поливает.

Угадайте, кто же он?

Всем понятно, это –… (слон).

По тропиночке в лесу

На себе грибы несу.

Весь в иголках – не возьмешь.

Кто такой? Конечно …(еж).

Кушать ходит далеко.

Всем дает нам молоко.

Говорит всего два слова.

Как зовут ее? (Корова).

Ночью этот зверь не спит,

Дом от мышек сторожит.

Молочко охотно пьет.

Это наш любимый …(кот).

Лечит птичек и зверей.

Лечит маленьких детей.

Сквозь очки на мир глядит

Добрый …(доктор Айболит).

Длинные ушки. Быстрые лапки.

Это – не мышка. Это – (Зайчишка).

Кошек боится. Под полом таится. Кто это?

На собаку он похож.

Каждый зуб, как острый нож.

Страшно скалит свою пасть,

И на всех готов напасть.

Весь колючий, весь в иголках.

А живет – под елкой, в норке.

Хоть открыта в норку дверь,

Но в нее не лезет зверь.

Ходит летом без дороги

Между елок и берез.

А зимою – спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь).

Шубка серая – для лета.

Для зимы – другого цвета.

Он – такой большой, огромный.

И на кран похож подъемный.

В водах Африки живет

Злой зубастый пароход.

(Крокодил).

Серенькая шубка, остренькие зыбки.

Маленький рост, зато длинный хвост.

Всю жизнь живет в тельняшке.

Хоть без ботинок, но в рубашке.

Этот зверь опасный

Ходит в шубе красной.

Лапкой снег разгребает,

Мышку под снегом хватает.

Эта добрая старушка

Живет в крепкой избушке.

И всегда везде с собой

Носит домик свой родной.

(Черепаха).

Норку день и ночь копает.

Солнца никогда не знает.

Ловит, ловит мух.

В воду с мухой – плюх.

(Лягушка).

Шумной стайкой прилетели.

На земле все крошки съели.

(Воробьи).

И хвастливый, и спесивый,

Потому что хвост красивый.

И любуется он им.

Это, кто же он?

Мы кушаем – они работают.

Мы не кушаем – они отдыхают.

На щечках у Маринки рассыпались песчинки.

(Веснушки).

На ночь два окошечка сами закрываются.

А с восходом солнышка – сами открываются.

(Веки и глаза).

Вяжем братьям теплый дом,

Чтоб в нем жили впятером.

(Варежки).

На лужайке – «му» да «му». Кто мычит там – не пойму.

Я поглажу ей бока, может, даст мне молока.

Сани возит он в мороз. По теплу – телегу, воз.

Сено любит и траву. Как, скажи, его зовут?

Мягкие лапки, в лапках – царапки.

Беленькие перышки. Красный гребешок.

Кто же там, на колышке? Петя

(Петушок).

Голодная – мычит. Сытая – жует.

Маленьким деткам молочко дает.

На грядке – зеленые. В банке – соленые.

Хвост – с узорами. Сапоги – со шпорами.

Песни распевает. Время нам считает.

На спине – иголки – длинные да колкие.

А свернется он в клубок – нет ни головы, ни ног.

В шкурке желтой, кислый он.

Как зовут его? (Лимон).

Живет – под крылечком.

Хвостик – колечком.

Прыг да скок, прыг да скок –

Белые ушки, серый бочок.

Катился колобочком,

Пока не стал носочком.

(Клубок ниток).

Черный Ивашка, деревянная рубашка.

Где носом пройдет, там черту проведет.

(Карандаш).

Я смотрел на свой портрет.

Отошел – портрета нет.

(Зеркало).

Во дворе построен дом.

На цепи – хозяин в нем.

(Будка и пес)

Море есть – нельзя поплыть.

Дороги есть – нельзя поехать.

(Географическая карта)

Кипяток во мне живет.

Пар из носа часто бьет.

Мигом чашку подавай!

Чай быстрее наливай!

Кто носки внучатам свяжет?

На ночь сказку кто расскажет?

Испечет оладушки.

Это наша (бабушка).

В огород несем мы штучку

За пластмассовую ручку.

На морковку воду лей-ка.

Что за штучка эта? (Лейка).

Разгадывание загадок – это очень полезное и увлекательное занятие для детей. А у детей 4 лет загадки не только развивают память, мышление и смекалку, но еще и расширяют знание окружающего мира. А, кроме того, отгадывание детьми интересных загадок вызывает у них огромный интерес, и улучшает их настроение.

В общем, выбирайте любые из огромного количества на нашем сайте и занимайтесь со своей деточкой!