Жил-был один хорошенький воробей. У него были папа и мама. Мама просила папу летать каждый день за рябиной, чтобы кормить своего воробышка. Однажды воробышек попросился погулять с папой. Они улетели в соседний лес. Пока папа собирал рябину, воробышек встретил своего друга голубя. Они решили сбежать от папы в другой лес. Но они не знали, что в чужом лесу могут быть неприятности плохие. Они прилетели в лес, там было темно, страшно, их напугали большие дикие птицы. Друзья очень испугались, и воробышек сказал: «Может нам не стоило улетать от папы в этот страшный лес». Они живо полетели в лес, где папа собирал рябину. Хорошо, что папа не заметил пропажу. А друзья решили, что не надо улетать в чужие леса, где они еще не были. Надо слушаться старших и не улетать одним.
Арсений, 6 лет.
Жили-были маленький козлик м мамой. Пошли они в лес за грибами и на встречу им маленький медвежонок. Начал он их звать в гости, они согласились и пошли. Пришли домой, медвежонок познакомил их с мамой. Потом папа пришел. И познакомился. Все собрались дома и начали пить чай с пирогами. Козленок попил чай и сказал спасибо. Стали они прощаться и на прощанье дали им меда и пирогов. Пришли они домой, стали жить да поживать.
Вика, 5 лет.
Жила-была девочка, пошла она в лес погулять и зовет с собой собачку. «Ну пойдем, я буду следы искать»-говорит собачка. Вот они пошли и видят дом. Там жили медведи. Они постучали, открыл медведь, ему очень девочка понравилась. Он стал ее угощать медом, потом дал ей попить. Девочка уснула. Пришла мама девочки. Ей тоже понравилось. Она укрыла ее одеялом. Собака в это время собирала цветы: колокольчики, ромашки. Потом пришла домой и подарила цветы маме и девочке. Девочка погостила еще немного у медведя и пошла с собачкой обратно домой.
Оля, 5лет.
Жили-были на свете самые бедные люди. Дед захотел погулять и встретил во дворе девочку. Ее звали Маша. Дед говорит: «Что ты тут делаешь?». «Я здесь гуляю, собираю травку, ромашки и ягоды, колокольчики». Дед говорит: «Где же ты нашла ягоды?» А Маша отвечает: «Да они под листиками растут». Дед пошел, посмотрел, и правда ягоды есть. Он взял ковшик и стал собирать. Ягоды было много, дед угостил бабушку и еще они сварили варенье.
Кристина, 5 лет.
Жил-был один грустный крокодил, и ему не с кем было поиграть. Один раз он поплыл куда-то и встретил большого крокодила. Это был аллигатор. Аллигатор говорит: «Давай с тобой поиграем». И они стали играть. Они играли, играли, и крокодил подумал и сказал: «Мне уже пора домой». Аллигатор говорит: «Ну, что же, мне тоже пора домой, завтра снова встретимся».
Так они нашли друг друга, стали встречаться и играть, их мамы и папы тоже подружились.
Артём, 6 лет.
Ёжик шел по улице, увидел зайку на пеньке, он горевал. Ёжик подошел к нему и говорит: «Зайка, зайка, ты что горюешь?» «А, что мне не горевать – отвечал зайка – нет у меня друзей».
Тогда ёжик и говорит: «Давай будем с тобой дружить, пойдем ко мне, будем пить чай».
И стали они жить поживать и добра наживать.
Вероника, 5 лет.
Однажды лисичка пошла гулять, увидела на ветке белку.
Привет, белка! Как у тебя дела?
-«Нормально» - отвечает белка – «А как твои дела?»
-«Тоже хорошо -- отвечает лисичка – давай погуляем вместе!»
Вот набрали они цветов и пошли в гости зайчику пить чай.
Аня, 6 лет.
Есть такой важный человек на земле – это добрый друг. Добрый друг нужен каждому. В нашей сказке осьминог нашёл друга совершенно случайно. При каких обстоятельствах? Сейчас мы всё узнаем…
Сказка «Новый друг»
Жил-был осьминог Оська. Ах, какой он был красавец! Все его восемь ножек двигались очень грациозно. Но почему-то осьминога опасались, хотя на самом деле он был добрым. И очень одиноким. Ему хотелось иметь друга. Но друг никак не находился.
И тогда осьминог придумал вот что. Для начала он решил превратиться в ската.
А дело в том, что у осьминога есть такое удивительное свойство. Он умеет подражать другим морским животным — медузам, камбалам… И скатам тоже.
Вот сидит наш осьминог Оська и беседует сам с собой. Только начинает разговор как осьминог, а продолжает уже как скат. Потом наоборот. И не скучно ему.
А в это время проплывал мимо осьминога настоящий скат. Услышав какой-то разговор, он остановился. Скат спрятался за корягу, и стал смотреть на представление, разыгрываемое осьминогом. Спустя некоторое время скат выплыл из-за укрытия, и направился к осьминогу.
— Оська, что всё это значит?
— Я играю «в друга», — сказал осьминог. – Друга у меня нет, поэтому мне приходится играть в него.
— Давай я буду твоим другом, — сказал скат.
— Давай, — обрадовался Оська.
С тех пор скат и Оська начали дружить. А дружба – это здорово!
Вопросы и задания к сказке
Как звали осьминога, о котором идёт речь в сказке?
Какое удивительное свойство есть у осьминога?
В какую игру играл осьминог?
Кто наблюдал за игрой осьминога?
Нарисуй осьминога Оську и ската.
Какие пословицы подходят к сказке?
Дружба крепче каменных стен.
Друг за друга держаться – ничего не бояться.
Главный смысл сказки заключается в том, что всякому без друга приходится трудно. Осьминог приобрел друга благодаря случаю – так тоже бывает. А мы только порадуемся тому, что ещё одному живому существу на свете стало жить лучше!
Об авторе
Кириллу 8 лет, он ученик МБОУ «Гимназия №3» города Астрахань.
Веселый, жизнерадостный мальчик, очень любит читать, пробует сочинять сказки. Занимается прикладным творчеством, его работы занимают первые места на школьных и на городских выставках. Город, где живет Кирилл, многонационален. Люди разных национальностей мирно живут не только в одном городе, но и в одной семье. Семья Кирилла русско - татарская. В своей сказке Кирилл рассказывает, что людям нужно жить в мире и чтить традиции друг друга.
«Сказка о дружбе народов»
Жил-был на свете русский богатырь Никита. Жил весело, и было у него много друзей.
Полюбил он однажды царевну и захотел на ней жениться. А царевна ему сказала, что выйдет за него замуж, если достанет он ей обручальное кольцо - перстень самоцветный. Перстень тот хранится у Змея Горыныча в башне до самых облаков. Вокруг той башни огненная стена, вокруг той стены кипящая река.
Делать нечего, пошел Никита искать - добывать самоцветное колечко. Долго ли, коротко ли он искал, набрел, наконец-то на кипящую реку. А перебраться через неё не может. Вернулся грустный на отчизну.
Встретил по дороге его давний друг армянин Арам и спрашивает:
Хочу жениться на царевне, сказала она мне достать самоцветный перстень. Да как достать - через кипящую реку не перебраться. - отвечает ему Никита.
Не печалься, друг, - говорит ему Арам, - построю тебе я каменный мост через кипящую реку.
Сказано - сделано. Сказал Никита другу спасибо и пошел через мост колечко добывать. Перешел он реку и остановился - перед ним стена огненная. Ходил - ходил богатырь вокруг да около, так ни с чем домой вернулся.
Встретил по дороге друга своего закадычного - калмыка Басанга, тот его и спрашивает:
Что, друг Никита, невесел? Что буйную голову повесил?
Хочу жениться на царевне, сказала она мне достать самоцветный перстень. Да как достать - через огненную стену не перебраться - отвечает ему Никита.
Не печалься, друг, - говорит ему Басанг, - дам тебе коня, перенесет он тебя через огненную стену.
Сказано - сделано. Сказал Никита другу спасибо, сел на коня и поехал. Разбежался конь ретивый и перепрыгнул через огненную стену. Скачет дальше - видит башню до облаков, а под ней Змея Горыныча о трех головах. Да, голыми руками такого не одолеть. Пришлось снова воротиться в родную сторонку.
Встретил по дороге друга своего, казаха Тагира, тот его и спрашивает:
Что, друг Никита, не весел? Что буйную голову повесил?
Хочу жениться на царевне, сказала она мне достать самоцветный перстень. Да как достать - Змея Горыныча голыми руками не одолеть. - отвечает ему Никита.
Не печалься, друг, - говорит ему Тагир, - дам я тебе меч богатырский, вмиг им змея одолеешь.
Сказано - сделано. Сказал Никита другу спасибо, сел на коня, взял меч и поскакал Змею Горынычу головы рубить.
Одолел он Змея, а в башню - то попасть не может: нет в ней двери, только окошечко под самыми облаками. Снова богатырь домой вернулся.
Встретил по дороге друга своего старинного - татарина Рустама, тот его и спрашивает:
Что, друг Никита, невесел? Что буйную голову повесил?
Хочу жениться на царевне, сказала она мне достать самоцветный перстень. Да как достать - в башне оно, окошечко под самыми облаками.
Не печалься, друг, - говорит ему Рустам, - дам я тебе веревку сто верст длиной, да лук тугой, привяжи веревку к стреле да пусти её в небо. А как зацепится стрела за башню, влезешь по веревке в окошечко.
Сказано - сделано. Сказал Никита другу спасибо, сел на коня и поскакал к башне. Натянул тугой лук и пустил в небо стрелу, а как зацепилась она крепко за башню, залез по веревке в окошечко.
Очутился он в комнате, а в той комнате мешок золота и перстень самоцветный. Взял он и то, и другое.
Вернулся он на родину, женился на царевне, а золото раздал друзьям.
«Дружба крепкая не сломается…» - строчки этой песенки многие из нас знают с детства. Но учиться дружить можно не только на песнях и на собственном опыте. Дружбе учат еще и многие сказки!
Мы выбрали, на наш взгляд, самые интересные сказки о дружбе для Маленьких Чуд. Вот они.
«ЯБЛОКО», ВЛАДИМИР СУТЕЕВ
Сказка Сутеева о зайчонке, который нашел яблоко. Лесные зверюшки начинают соперничество за эту вкусную и полезную добычу. Но выясняется, что соперничать совсем не обязательно. Выход есть, и он очень простой.
⇒ Сказка учит, как здорово и весело делиться с друзьями разными вкусностями.
И все хором воскликнули:
Как же мы раньше не догадались!
ПЕТЯ СПАСАЕТ ПОТАПА
Это сказка Виктора Чижикова из серии историй о мальчике Пете и медвежонке Потапе. Мальчик спасает Потапа и его папу от Злого Охотника. Петя придумывает хитрый план, устраивает ловушку для охотника, и всё заканчивается хорошо. Для друзей, конечно;)
⇒ Сказка учит, что стоит помогать друзьям в сложных ситуациях, даже если самому немного страшно.
Показал Петя Злому Охотнику самую длинную дорогу к лесу, а сам, прихватив веревку и ножик, по короткой дороге побежал.
- Надо предупредить Потапа и его дедушку.
БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ
Знаменитая сказка братьев Гримм о четырех друзьях. Пес, петух, кот и осел познакомились, когда каждый из них попал в сложную ситуацию. Вместе они придумывают себе общую цель и вместе преодолевают препятствия.
⇒ Сказка учит, что с друзьями намного проще справляться с грустью и жизненными сложностями.
Пойдём, петушок, с нами в город Бремен и станем там уличными музыкантами. Голос у тебя хороший, ты будешь петь и на балалайке играть, кот будет петь и на скрипке играть, собака — петь и в барабан бить, а я буду петь и на гитаре играть.
ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК, ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО
Известная сказка Алексея Толстого о приключениях игрушек. Буратино с друзьями прошли через испытания жадностью, ленью, страхом… В конце концов они помогли куклам спастись от тирана Карабаса-Барабаса и с помощью Золотого ключика открыли свой собственный кукольный театр.
⇒ Сказка учит, что иногда с друзьями можно подурачиться, но иногда важно стать серьезным и прийти им на выручку.
Друзья кем-то похищены! Они погибли! Буратино упал ничком, - нос его глубоко воткнулся в землю. Он только теперь понял, как дороги ему друзья. Пусть Мальвина занимается воспитанием, пусть Пьеро хоть тысячу раз подряд читает стишки, - Буратино отдал бы даже золотой ключик, чтобы увидеть снова друзей.
ИВАН-ЦАРЕВИЧ И СЕРЫЙ ВОЛК
Русская народная сказка о том, как Иван-царевич добывал Жар-птицу и другие трофеи для царя. В этом Ивану помогал его друг Волк. И хотя познакомились они не при очень удачных обстоятельствах: Волк съел коня царевича, в дальнейшем зубастый постоянно помогает царскому сыну и дает ему важные советы.
⇒ Сказка учит, что друг может прийти на помощь, даже когда ты этого не ждешь.
Иван-царевич слез с коня и три раза поклонился до земли, с уважением отблагодарил серого волка. А тот говорит:
Не навек прощайся со мной, я еще тебе пригожусь.
ЦЫПЛЕНОК И УТЕНОК
Сказка Владимира Сутеева о двух друзьях: Цыпленке и Утенке. Малыши дружат с самого рождения, с того самого момента, когда каждый из них вылупился. Они разделяют все: радость познания мира, еду… Но оказывается, что не все можно делать с друзьями, некоторые вещи, которые они любят, могут оказаться опасными.
Сказка Шарля Перро о находчивом Коте, который помог бедному сыну мельника стать мужем принцессы. Благодаря своей сообразительности и смелости хвостатый друг приходит на выручку маркизу Карабасу в самых разных ситуациях."
⇒ Сказка учит, что верные друзья могут стать настоящими «палочками-выручалочками» даже в самых отчаянных ситуациях.
Хозяин кота хорошо помнил, на какие хитрости пускался кот, когда охотился на крыс и мышей, как ловко он прикидывался мёртвым, то повиснув на задних лапах, то зарывшись чуть ли не с головой в муку. Кто его знает, а вдруг и в самом деле он чем-нибудь поможет в беде!
Cказка про мышку и ее друзей для дошкольников
Митякова Полина 6 лет, воспитанница ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт – ПетербургРуководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург
Назначение работы: Сказка предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, работников дошкольных учреждений, учителям начальных классов, а так же для любящих родителей.
Цель:
Воспитывать интерес к сочинению сказки.
Задачи:
- Формировать умение детей фантазировать, сочинять.
- Воспитывать любовь к животным.
Жила – была мышка. У нее было много друзей, с которыми она любила играть и гулять.
Однажды отправилась мышка с друзьями на прогулку, погулять у фонтана. Решили они побросать монеты в фонтан, но не могли решить, кто будет первым бросать.
Вдруг откуда ни – возьмись прискакал к ним зайчик, и он им сказал, что можно выбрать по считалке, кто будет бросать первым.
И говорит им зайчик:
-Хотите, я вас научу считалке, слушайте и запоминайте:
Ехал Лунтик на тележке,
Продавал он всем орешки.
Кому два, кому три,
Выходи из круга ты.
И показал зайчик пальчиком на мышку, и стала мышка первой бросать монетку в фонтан. Затем опять они стали считаться и указала считалка на лягушонка.
И так они раз за разом по считалке выбирали - кому бросать. Они так увлеклись игрой, что не заметили, как наступил вечер.
Разошлись они все по домам. Мышонок тоже оправился домой, а дома его ждал большой сюрприз. Сегодня у него был день рождения.
Все друзья отправились к мышонку домой, чтобы его поздравить и подарить ему подарки. Они веселились, играли, пили чай с большим и очень красивым и вкусным тортом.
Наступило время дарить подарки. Лягушонок подарил мышке много- много красивых бабочек, которые порхали вокруг них.
Зайчонок подарил мышонку красивую – красивую птичку, а звали птичку - попугай Кеша. Попугайчик был очень говорливый, повторял все за всеми.
