Сценка выступление про санта клауса. Простор.net - центр христианских ресурсов. Действующие лица и реквизит

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК «В ГОСТЯХ У САНТА – КЛАУСА».

Звучит песня ABBA «Happy New Year». Дети входят в зал и усаживаются на места.

Ведущая(В): Здравствуйте, мальчики и девочки! Я рада приветствовать Вас на сегодняшнем празднике! Ребята, а какой у нас сегодня праздник? (ответы детей) Правильно! Посмотрите, какая у нас замечательная елочка! Но она не светится сказочными огоньками…Наверное нужно произнести волшебные слова! Давайте скажем все вместе: «Один, два, три – елочка гори!». Не загорается елочка… Наверное кого – то не хватает на нашем празднике! Как вы думаете, ребята, кого? (ответы детей) Конечно же! Не хватает Santa Claus`a. Давайте дружно и громко позовем его!

Звучит фрагмент песни «Jingle Bells» и входит Santa Claus(SC).

SC: Hello, boys and girls! How are you? (ответы детей).Молодцы, well done, and now let`s meet, а теперь давайте познакомимся.(подходит выборочно к детям и задает вопросы) What is your name? How old are you? (ответы детей).

В:Santa Claus, проходи, устал, наверное, с дороги то! Из самой Лапландии летел, только чтобы успеть на праздник к нашим деткам!

SC: Да, я очень спешил! Я вижу вы тут веселитесь! Могу я к вам присоединиться?

В:Конечно,Santa! А ты не знаешь, почему елочка наша не загорается?

SC: Как не знать! Знаю! Принес я вам в подарок волшебные часы. Но не досмотрел я: пока готовил для вас подарки, заколдовала их злая Ледяная колдунья. Остановились наши часы на 11. И праздник теперь не наступит, и елочка наша не загорится. Да и мешок с подарками колдунья утащила.

B: И что же, Santa, ничего поделать нельзя?

SC : Ну почему же, есть выход. Надо опять завести наши часы. Но способ только один. Надо показать 12 номеров, выполнить 12 заданий, связанных с Новым годом и Рождеством. И тут мне никак не справиться без вашей помощи, ребята!

B: Ну как, ребята, поможем Santa Claus`у? (ответы детей). Santa, наши дети подготовили для тебя стихи:

It`s Christmas! Merry Christmas!

Yes, It`s Merry, Merry Christmas!

It`s time for hanging stockings,

It`s time for riding sleighs,

It`s time for jolly greeting,

Snow and holly, overeating,

Oh, I love you Merry Christmas,

You are the best of holidays!

SC: Молодцы, ребята! Первое выступление есть! Мы можем перевести стрелку наших часов на 1 цифру. Oh! Yes! Смотрите, нам это удалось, ведь вы выступили очень хорошо!And now let`s sing, давайте споем рождественскую песенку Jingle Bells.

Я думаю, что мы можем перевести стрелку наших часов еще на одну цифру вперед. (Переводит стрелку ).

SC: Boys and girls, а вы умеете разгадывать загадки?(дети отвечают) Let`s go.(дети разгадывают загадки) Молодцы, ребята, переводим стрелку еще на одну цифру.

Загадки:

1. I am red. I go, run and jump. I catch a hare. (a fox) .

2. I am small. I am grey. I run. (a mouse) .

3. I am big. I am grey. I run. I catch a hare. (a wolf) .

4. I am white. I run and jump. (a hare) .

5. I am big. I am brown. I go, climb. (a bear) .

6. I am green. I jump, swim. (a frog) .

Ведущая снимает с елки загадку «Что висит на елке?». Santa читает по-английски, переводит.

Look at our Christmas tree. What can you see?

Santa: Ребята, знаем ли мы, что висит на елке?

ВЕДУЩАЯ:

Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг – неверно, говорите смело "Нет!"
Разноцветные хлопушки?

Дети дружно кричат: «Да!».

Santa: Нееет, так не пойдет! У нас с Вами какой Новый год? Английский! Так давайте и отвечать по-английски! Вместо «да» – «yes», а вместо «нет» – «no». Договорились?

ВЕДУЩАЯ:

Что висит на елке?
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые? (переводят стрелку)

SC: Boys and girls, а теперь у нас физкультминутка!(выполняют физкультминутки). Молодцы, переводим стрелку часов еще на одну цифру.

SC: Ребята, а вы знаете, цвета на английском языке? (дети отвечают).Смотрите, у меня есть воздушные шары разных цветов, давайте назовем их на английском языке.(дети отвечают, Santa переводит часы).

SC: Ребята, а кто знает стихотворение про Santa Claus`a? (Выходит и рассказывает стихотворение)

Santa Claus lives in England.
He is funny and merry.
His cheeks are like roses,
His nose is like a cherry. (Переводит стрелку часов)

SC: Ребята,давайте поздравим Всех С новым годом и Рождеством, споем песню «We wish you a Merry Christmas and Happy New Year» (переводит часы)

SC: А сейчас, ребята, нам предстоит выполнить еще одно задание. Надо назвать как можно больше слов на английском языке на тему “Зима. Новый год”. Если мы найдем 5 или даже больше таких слов, то мы справимся с заданием и сможем перевести стрелку наших часов еще на шаг вперед.

Дети называют слова: ski, skate, sledge, play hockey, play snowballs, ice, snow, snowgirl, snowman, snowflake, Merry Christmas, New Year, present, Santa Claus, winter, fir – tree, etc.

SC: А теперь в нашей программе – конкурс снеговиков! Приглашаются по 3 желающих от каждой группы. Каждой команде выдается по 2 рулона туалетной бумаги, по морковке и по ведру. Ваша задача – как можно быстрее “слепить” снеговика! (2 человека обматывают бумагой третьего, делая из него снеговика).

Ребята – победители конкурса снеговиков переставляют стрелки часов на цифру.

SC:Ребята, у меня есть еще одна интересная игра, которая называется «Назови зверя». Приглашаются две команды(ребята становятся в 2 ширенги, по одному проходят препятствия, на одной ноге добегают до столика с игрушками, называют выбранное животное по- английски и возвращаются к команде и так далее.

(выигравшая команда переводит стрелку часов на цифру 12. Часы начинают бить.)

SC:Ура! Clap your hands together.Давайте скажем все вместе:1,2,3 light our fir – tree!

Дети произносят эти слова, и елка загорается. Раздается стук в дверь, и появляется мешок с подарками.

And now it’s time to get presents. А сейчас, ребята, я раздам вам подарки. Вы их заслужили. Спасибо вам большое, что помогли мне справиться с Ледяной колдуньей и завести наши волшебные часы Magic clock.

Звучит музыка. Santa Claus раздает подарки.

Ну, а теперь ребята, пора прощаться с вами Happy New Year and Merry Christmas.(Заключительная песня «Last Christmas».

ТЕМА: Рождество для детей;
ВРЕМЯ: 15 минут;
АКТЁРЫ: Снеговик, Клаус, Герман, Гертруда, Ганс, Осел;
АВТОРСТВО: Карпова Инна, Хачатурова Елизавета, г. Новороссийск;
ИСТОЧНИК: христианский сайт для глухих "Тишина"

Снеговик: Дядюшку Клауса знали все в деревне. Он делал обувь. И если башмачок порвался, он мог его починить. Хоть один раз, но каждый житель той деревни приходил в их дом.

Стук в дверь.

Клаус (грубо кричит): Кто там?

Герман: Здравствуйте, дядюшка Клаус. На улице холодно, а у меня порвались башмаки. Не могли бы Вы починить их?

Клаус: Починить-то я могу, а вот чем ты мне заплатишь?

Герман: Денег у меня сейчас нет. Но не могли бы Вы починить их в долг? Мама просит починить башмаки в счет будущего урожая. Летом.

Клаус: Ха-ха-ха! Когда деньги будут, тогда и приходи чинить свои башмаки.

Снеговик: Ой! Какой злой дядюшка Клаус!

Входит Гертруда, жена дядюшки Клауса, дает мальчику пирожок, обнимает его и просит мужа:

Гертруда: Клаус, позволь мне пойти к ним домой. У них тяжело заболела мама.

Клаус (ворчит): нечего к ним ходить. Болезнь заразная, ты можешь заболеть и нас заразить. (обращается к Герману) И тебе нечего тут делать. По чужим домам ходить, попрошайничать. (в сторону как бы сам себе) Башмаки ему почини в долг… Надо же! А мы что есть будем?

Гертруда: Пожалуйста, Клаус. Позволь, я им немного помогу. Я ненадолго. Отнесу пирожков детям, их маме лекарство и сразу же вернусь.

Ганс (сын Клауса и Гертруды): Папа, а можно и мне? Я хочу с мамой помочь добрым соседям.

Клаус: Нет, я сказал!

Ганс: Папочка, ну, пожалуйста!

Гертруда: Милый, позволь нам, мы ненадолго.

Клаус: Нет! Сына не отпущу. Ты, жена, иди. А сына ни в коем случае не отпущу. (обращаясь к сыну) Мама пусть идет, только не ты.

Гертруда уходит, обняв Германа.

Снеговик: Прошло время. Соседи Клауса выздоровели. Хоть бедно жили, но дружно, и были добры ко всем. А в семью Клауса пришла беда. Его жена и сын умерли от страшной болезни. Клаус остался один. Стал бедным. В доме не было ни дров, чтобы обогреться, ни пищи. Только его чемоданчик с инструментами. Соседи по доброте своей иногда приносили ему банку молока и хлеба кусок. Они помнили добро его жены.

Герман: Дядюшка Клаус, это я, Герман. Здравствуйте!

Клаус: Входи, Герман. Спасибо, не забываешь меня. Здравствуй!

Герман: Мама вам испекла пирожок и молока передала. Просила поздравить Вас с Рождеством!

Клаус: Ну что ты, спасибо, не надо. Зачем обо мне беспокоиться? Я все равно никому не нужен. А вам это пригодится. (принюхивается). Пирожок вкусно пахнет. Вам самим из-за меня не хватит пирожков.

Герман: Ну что, Вы, дядюшка Клаус. Не тоскуйте. Мы Вас любим. Мы помним, как Ваша жена, тетушка Гертруда помогала нам и заботилась о нас. Кушайте на здоровье! Скоро Рождество! Приходите к нам в гости!

Клаус: Спасибо, спасибо! Привет твоей маме передавай. И еще раз спасибо. Плохо одному.

Герман: Приходите в гости к нам! Мне пора домой, маме нужно помочь. До свидания, дядюшка Клаус!

(Герман уходит. Клаус остается один.)

Клаус: Герман сказал, что скоро Рождество. Говорят, что Бог любит нас. Нас – это значит и меня?! Но почему тогда умерла моя жена Гертруда, она была добрая. Я был злой. Я должен был умереть!

(Клаус выходит из дома и бредет по деревне. В центре деревни стоит елка, под ней - ясли, в яслях – младенец.)

Клаус: Зачем мне сейчас жить? Лучше умереть. Сяду сейчас под елку и умру. (Садится под елку и засыпает, к елке подходят дети, разглядывая малыша в яслях.)

Герман: В Рождество всем дарят подарки!

Герда: Сам Бог подарил людям сына!

Герман: Герда, а что бы ты хотела получить в подарок?

Герда: Куклу! Я так хочу настоящую куклу! Моя кукла тоже хорошая, но мне хочется с волосиками и в платье.

Герман: О, такие куклы очень дорогие. Едва ли у мамы будут деньги на такой подарок.

Герда: А что бы ты хотел, Герман?

Герман: У меня нет башмаков. Эти совсем порвались. И я не могу ездить с отцом в лес за дровами. Там очень много снега. Папа говорит, что я там совсем замерзну. А мне очень хочется ему помочь. Мне нужны новые ботинки! Но это нереально!!!

Герда: А я верю, что Иисус все может. Они ведь любит нас. Там мама всегда говорит. Я верю, что в Рождество нас дут подарки. Ведь Иисус слышал, о чем мы говорили. И я буду молиться Иисусу, чтобы Он подарил тебе, Герман, новые ботинки. В Библии мама вчера читала: «Не бойся, только верь». Не бойся, Герман, что ботинки очень дорого стоят. Верь, что Иисус тебе поможет. Я верю.

(Дети уходят)

Клаус (слышал разговор детей): Все вокруг твердят о Рождестве. Рождество, Рождество… Что это значит? Зачем эта елка? Эта клетка с куклой завернутой? Зачем это все? Зачем? Кто знает? Кто скажет?

Осел (стоящий под елкой рядом с яслями). Иа, иа, я знаю.

Клаус: Ты? Ну, расскажи мне, чтобы и я знал.

Осел: Это нам напоминание о том, что много лет назад родился Сын Божий. Вот в такие ясли Его положили.

Клаус: Божьего Сына? В такие ясли? Почему?

Снеговик: Была зима. В городе было очень много людей. Всем было холодно. Все спрятались от холода в дома. И все дома были заняты. Не было места в доме для его родителей.

Осел: Один добрый человек сжалился над ними и пустил их в свою пещеру для скота.

Снеговик: Мама Его там родила и положила на солому в кормушку для скота, ясли.

Осел: И вот, чтобы люди вспомнили, как родился Сын Божий, поставили ясли с младенцем.

Клаус: Я видел каждый год такие ясли, и только сейчас мне захотелось узнать, почему они здесь и зачем. Спасибо вам, объяснили мне. (в зал) И детишкам, наверное, сейчас понятно, зачем ясли, да? Младенец родился, Сын Божий! Ну и что? Что может сейчас Христос сделать для меня? У меня было все: жена, сын, богатство, слава. А сейчас нет ни-че-го! Зачем Он пришел в наш мир, если я лишился всего?

Снеговик? Иисус Христос родился, чтобы спаси людей Своих от грехов их.

Клаус: Своих – это кого?

Осел: А хоть кого!
Снеговик: К Нему можешь ты прийти в любое время и рассказать Иисусу о своих грехах. И Иисус спасет тебя.

Осел: Ведь Он – Бог, и Он родился, чтобы умереть за твой грех.

Снеговик: Иисус умер за твой грех, и Он воскрес! Он жив! И ты можешь в Нему обратиться. Он слышит тебя.

Клаус: Девочка Герда говорила своему брату, что Иисус слышит их, и ты говоришь, что Иисус слышит меня. Он слышит всех?

Осел: Всех, кто к Нему обращается. Он - Бог.

Клаус: Мне так плохо. Я так много сделал зла. Неужели и меня может простить Иисус? Иисус, прости меня!

Клаус: Господи, прости меня, что я не видел нужды других людей. Позволь мне послужить Тебе, помогая другим. (смотрит вокруг) О-о-о! На сердце – радость! Хочется жить и трудиться! Что за праздник сегодня? (обращается в зал)

Дети из зала – Рождество!

Герман: Всем детям будут подарки.

Клаус (мысли вслух): у мальчика порваны башмачки, пойду, смастерю ему новые. Дома есть кусок кожи. А девочка, я слышал, хотела куклу с волосами. У меня на чердаке есть мешок с игрушками. Мне кажется, я смогу ей помочь и порадовать ее куклой. Теперь я знаю, что я должен делать. Я должен помочь этим детям получить подарки. И этим я послужу Тебе, Иисус.

Снеговик: В это Рождество Герда и ее брат Герман получили желанные подарки. Они благодарили Иисуса за них. А дядюшка Клаус с тех пор все, что ни делал, стал отдавать людям. Когда он слышал про чью-то нужду, сразу спешил на помощь.

Осел: Люди стали его любить и уважать. А когда же он умер, как и все люди на земле, Люди продолжили его дело – дарили детям подарки к Рождеству, как бы от Клауса, называя его святым Клаусом. Санта – святой, Санта-Клаус – святой Клаус.

Весёлый Новогодний сценарий для старших классов.

Новый год. Сценарий «Хэллоу, Дедушка Мороз!»

В основе всего действия — диалог между русским Дедом Морозом и американским Санта-Клаусом. Каждый из них доказывает свое превосходство над другим в шуточной форме. Им помогают друзья: забавная толстушка Снегурочка, стройная блондинка Кэт, ожившие фрукты — Киви, Ананас, Лимон, а также девочка Кока-Кола.

Действующие лица и реквизит:

Санта-Клаус — костюм Санта-Клауса, за плечами рюкзак, в руках бутылочка кока-колы.

Дед Мороз — костюм Деда Мороза, в одной руке мешок, в другой — упаковка сока, большая книга.

Фрукты: маски Киви, Лимона, Ананаса.

Девочка Кока-Кола — шапочка в виде пробки с надписью «Кока-Кола».

Снегурочка — корона, яркий сарафан.

Кэт — туфли на высоком каблуке, мини-юбка.

С разных сторон сцены, под музыку, выходят Дед Мороз и Санта-Клаус. Удивленно смотрят друг на друга.

Санта-Клаус.

Не пойму я, это кто?

Какое странное пальто.

Дед Мороз.

Что за странный чувачок?

Какой-то странный колпачок...

Я — Мороз, вернее — Дед,

Им работаю 100 лет.

Санта-Клаус.

А я Санта. Sorry, Клаус.

Ну, короче, Санта Клаус.

Дед Мороз (прикладывает руку к уху).

Ась? Не сыту. Микки Маус?

Тот, я слышал, мышь с хвостом,

А ты, я вижу, с рюкзаком.

Что ж, пора нам разобраться,

Кому на празднике остаться.

Я здесь давно, меня все знают,

Детишки радостно встречают,

Ко мне протягивают ручки...

Да, ты ж моей не видел внучки!

Что за коса, что за фигурка...

Красивей нет моей Снегурки.

Санта-Клаус.

Не буду спорить: русских дам

Не стыдно повезти в Париж и Амстердам.

Но наш американский вам ответ

Девчушка из Флориды — крошка Кэт.

Дед Мороз (кричит). Снегурка! Снегурка!

Санта-Клаус (кричит). Кэт! Кэт! Кэт!

Звучит музыка, выходит грустная пышнотелая Снегурочка.

Санта-Клаус.

О мой бог! Фигура вашей внучки

На облако похожа или тучку!

Дед Мороз (сокрушенно качает головой).

Какой пассаж! Ты опозорила державу!

Ну берегись! Ты знаешь — скор я на расправу,

Ты у меня теперь не взвидишь света,

Отныне — только строгая диета.

Снегурка (плача).

Всему виной — мое большое сердце.

Санта Клаус (в сторону).

А можетт быть — желудок?

Снегурка.

Все просят сесть за стол, а там бифштексы с перцем,

Салаты, холодец и рыбные закуски,

На посошок — пирог, чай с сахаром вприкуску.

И вот он результат: все слабости натуры

Сказались лишним весом на фигуре.

Звучит музыка, под ритмы R"n"B

на сцену выходит длинноногая блондинка Кэт.

Дед Мороз.

Ах батюшки! Какая чита-грита,

И ладно скроена, и крепко сшита.

Снегурка (ехидно).

Скорее, перекроена и перешита.

Санта-Клаус.

Ну что, дедуля, ты, кажется, в пролете?

А кстати, позабыли мы о счете.

Я не хотел бы становиться в позу,

Но ваша карта бита: счет 1:0

В мою, конечно, пользу.

Дед Мороз (закашлялся).

Мне что-то захотелось пить.

Санта-Клаус.

Колы, дедушка, налить?

Вам скажу я без прикола,

Что мой спонсор — «Кока-Кола»,

Как известно, напиток бодрящий,

Праздника вкус всегда настоящий.

Дед Мороз.

Кола твоя — это сущий нитрат.

Фрукты в натуре — это сок «Фруктовый сад»!

Санта-Клаус.

Хочешь, грэндфазер, меня обыграть?

Надо мне срочно спонсора звать. (Зовет.)

Кола! Кола!

Выходит девочка Кола.

Санта-Клаус. Ну, ну, поддерживай меня! Поддерживай!

Дед Мороз (зовет). Фрукты! Фрукты!

Входит Ананас, это юноша в рэперском прикиде, он читает в стиле рэп.

Ананас.

Дед, ты у нас — просто класс,

Будь круче, не кашляй, жми на газ.

Если что, валенки — в таз,

Жизнь такая штука: мы — се, она — нас.

Входит Киви. На голове у него большая кепка. Говорит с сильным грузинским акцентом.

Киви.

Салют, генацвале!

Я — Гиви, грузин,

На рынке дэржу нэболшой магазын.

Хинкали, шашлык, чахохбили, сациви...

Санта-Клаус . Так как вас зовут?

Киви. В Америке? Киви!

Дед Мороз.

Спонсор меня ничуть не подвел,

А я сомневался, старый осел.

Кола твоя — сплошной керосин,

Счет наш сравнялся: один и один.

Санта-Клаус.

Да, Гиви хорош — весельчак, балагур!

Ну что ж, объявляю решающий тур.

Дед Мороз.

Тебе предлагаю такой вот проект:

Проверим давай наш с тобой интеллект.

(Достает из мешка большую книгу.)

Я тут заложил пару-тройку закладок

В разделе любимом — «В мире загадок».

Итак, первая загадка.

Я без них — как ты без рук,

Легок шаг в них и упруг,

Ноги греют словно печь.

Понял, Санта, о чем речь?

(Санта пожимает плечами.)

Дед Мороз . Ага! Ну так и быть, подсказку дам. (Напевает мотив песни «Валенки».) Ну, понял?

Санта Клаус. Кроссовки?

Дед Мороз . Какие кроссовки? Валенки! (Показывает на свои ноги в валенках.)

Санта-Клаус.

А у нас есть агрегат на 130 киловатт,

Чтоб могли мы все в кино

И покушать заодно.

Дед Мороз (чешет затылок). Может, он пельмени варит или жарит пирожки?

Санта-Клаус.

Это главный кинокорм:

Вкусный кругленький поп-корн.

Дед Мороз.

А в России диво есть,

Невозможно глаз отвесть:

Угольком подводит бровь,

Вместо носа там — морковь,

Средней стройности фактура,

Вот такая вот фигура.

Санта-Клаус (смущенно).

Что, еще одна Снегурка?

Всё похоже: нос, фигурка…

Дед Мороз.

Не такая уж она жаба,

Хоть и снежная, но баба!

Санта-Клаус.

Вот тебе моя загадка.

Смех, толпа, аттракцион,

Тыщи баксов за сезон.

Скорость, рашен горки, крики,

Гуффи, Плуто, малыш Микки.

Туда съезжается весь свет.

Дед Мороз.

Санта, это винегрет?

Санта-Клаус.

Нет, грэндфазер, Диснейленд!

Да, друг о друге знаем мало,

Почаще б нам встречаться не мешало.

Дед Мороз. Санта — друг? (Протягивает руну Санта Клаусу.)

Санта-Клаус. Йес, френд, Мороз! (Жмут друг другу руки.) Мы шутили.

Дед Мороз. Не всерьез.

Дед Мороз и Санта-Клаус (вместе).

Одно у нас предназначенье:

Веселье, смех и поздравленья!

(Обнявшись, под музыку уходят.)

Добрый вечер добрым людям!
Пусть хорошим праздник будет!
Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы.

Ведущая:

Дорогие наши гости,

Мы спешим поздравить всех.

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех

Пусть для вас, людей хороших,

Не боящихся забот,

Будет он не просто новый,

А счастливый Новый год!

(песня «Кабы не было зимы»)

Слово предоставляется директору школы О.С. Левишко

Ведущая:

Дружно вместе скажем с вами:

Елочка, зажгись огнями!

Дети: Елочка, зажгись огнями! (Елка не загорается)

Ведущая:

Очень тихо говорите,

Ну-ка, гости, помогите!

Скажем громко, с полной силой:

Стань же, елочка, красивой!

Стань же, елочка, красивой! (Елка не загорается)

Ведущая:

Все же тихо, все же слабо.

Нам всем вместе крикнуть надо:

“Раз, два, три! Чудо-елочка, гори!”

(Огни на елке зажигаются, все хлопают в ладоши)

Будет праздник наш чудесен,
Петь мы будем, танцевать.
Будет этот вечер весел.
Мы не будем здесь скучать

Новогодняя сказка начинается!

(Сидит Дед Мороз, смотрит телевизор)

Что-то я устал! На славу поработал, теперь можно и отдохнуть! (берет плед и чашку чая, включает телевизор)

Что новенького Первый канал нам покажет?!

По телевизору интервью с Санта –Клаусом

Журналист: Почему вы любите Лапландию?

Санта- Клаус: Знаете, неповторимая красота здешней природы меня завораживает и не отпускает. Для кого-то является настоящим шоком тот факт, что разница температур между зимой и летом в Лапландии может доходить до 80 градусов по Цельсию,

Журналист: -То есть вы думаете, что Лапландия лучшее место на Земле?

Санта – Клаус: - Конечно!

Журналист: А вы что-нибудь знаете о своем русском коллеге?

Санта –Клаус: о ком?

Журналист: О Деде Морозе!

Санта-Клаус: И знать не хочу!!! Я самый главный в мире на этом волшебном празднике!!!

(Дед Мороз вскакивает!!! Выключает телевизор и собирается в путь) Оставляет записку Снегурочке.

Надпись Лапландия!

Действующие лица и реквизит:

Санта-Клаус - костюм Санта-Клауса, за плечами рюкзак, в руках бутылочка кока-колы.

Дед Мороз - костюм Деда Мороза, в одной руке мешок, в другой - упаковка сока, большая книга.

Фрукты: маски Киви, Лимона, Ананаса.

Девочка Кока-Кола - шапочка в виде пробки с надписью «Кока-Кола».

Снегурочка - корона, яркий сарафан.

Кэт - туфли на высоком каблуке, мини-юбка.

С разных сторон сцены, под музыку, выходят Дед Мороз и Санта-Клаус. Удивленно смотрят друг на друга.

Санта-Клаус.

Не пойму я, это кто?

Какое странное пальто.

Дед Мороз.

Что за странный чувачок?

Какой-то странный колпачок...

Я - Мороз, вернее - Дед,

Им работаю 100 лет.

Санта-Клаус.

А я Санта. Sorry, Клаус.

Ну, короче, Санта Клаус.

Дед Мороз (прикладывает руку к уху).

Ась? Не сыту. Микки Маус?

Тот, я слышал, мышь с хвостом,

А ты, я вижу, с рюкзаком.

Что ж, пора нам разобраться,

Кому на празднике остаться.

Я здесь давно, меня все знают,

Детишки радостно встречают,

Ко мне протягивают ручки...

Да, ты ж моей не видел внучки!

Что за коса, что за фигурка...

Красивей нет моей Снегурки.

Санта-Клаус.

Не буду спорить: русских дам

Не стыдно повезти в Париж и Амстердам.

Но наш американский вам ответ

Девчушка из Флориды - крошка Кэт.

Дед Мороз (кричит). Снегурка! Снегурка!

Санта-Клаус (кричит). Кэт! Кэт! Кэт!

Звучит музыка, выходит грустная пышнотелая Снегурочка.

Санта-Клаус.

О мой бог! Фигура вашей внучки

На облако похожа или тучку!

Дед Мороз (сокрушенно качает головой).

Какой пассаж! Ты опозорила державу!

Ну берегись! Ты знаешь - скор я на расправу,

Ты у меня теперь не взвидишь света,

Отныне - только строгая диета.

Снегурка (плача).

Всему виной - мое большое сердце.

Санта Клаус (в сторону).

А можетт быть - желудок?

Снегурка.

Все просят сесть за стол, а там бифштексы с перцем,

Салаты, холодец и рыбные закуски,

На посошок - пирог, чай с сахаром вприкуску.

И вот он результат: все слабости натуры

Сказались лишним весом на фигуре.

Звучит музыка, под ритмы R"n"B

на сцену выходит длинноногая блондинка Кэт.

Дед Мороз.

Ах батюшки! Какая чита-грита,

И ладно скроена, и крепко сшита.

Снегурка (ехидно).

Скорее, перекроена и перешита.

Санта-Клаус.

Ну что, дедуля, ты, кажется, в пролете?

А кстати, позабыли мы о счете.

Я не хотел бы становиться в позу,

Но ваша карта бита: счет 1:0

В мою, конечно, пользу.

Дед Мороз : Ах, так, то вызываю свою команду на подмогу!

Санта- Клаус : и я!!!

(музыка Выходят команды)

Вед. – Сегодня я предлагаю сразиться этим двум командам. Итак, мы объявляем Битву Деда Мороза и Санта-Клауса.

Но какая же битва без жюри?! Нам необходимо выбрать трех членов жюри!

Жюри выбрали, переходим к первому конкурсу. Командам заранее предложили выбрать мультфильм или сказку на новогоднюю тему и снять свою собственную пародию.

Вашему вниманию представляется клип от команды Санта- Клауса.

Смотрим клип от команды Деда Мороза.

Жюри, просим вас огласить результаты первого конкурса. Максимум 5 баллов.

Выходят Дед Мороз с пачкой сока «Фруктовый сад»и Санта- Клаус с «Кока-кола»

Дед Мороз (закашлялся).

Мне что-то захотелось пить.

Санта-Клаус.

Колы, дедушка, налить?

Вам скажу я без прикола,

Что мой спонсор - «Кока-Кола»,

Как известно, напиток бодрящий,

Праздника вкус всегда настоящий.

Дед Мороз.

Кола твоя - это сущий нитрат.

Фрукты в натуре - это сок «Фруктовый сад»!

Санта-Клаус.

Хочешь, грэндфазер, меня обыграть?

Надо мне срочно спонсора звать. (Зовет.)

Кола! Кола!

Выходит девочка Кола.

Санта-Клаус. Ну, ну, поддерживай меня! Поддерживай!

Дед Мороз (зовет). Фрукты! Фрукты!

Входит Ананас, это юноша в рэперском прикиде, он читает в стиле рэп.

Ананас.

Дед, ты у нас - просто класс,

Будь круче, не кашляй, жми на газ.

Если что, валенки - в таз,

Жизнь такая штука: мы - се, она - нас.

Входит Киви. На голове у него большая кепка. Говорит с сильным грузинским акцентом.

Киви.

Салют, генацвале!

Я - Гиви, грузин,

На рынке дэржу нэболшой магазын.

Хинкали, шашлык, чахохбили, сациви...

Санта-Клаус . Так как вас зовут?

Киви. В Америке? Киви!

Дед Мороз.

Спонсор меня ничуть не подвел,

А я сомневался, старый осел.

Кола твоя - сплошной керосин,

Счет наш сравнялся: один и один.

Санта-Клаус.

Да, Гиви хорош - весельчак, балагур!

Вед. Предлагаю конкурс «Мумия» по 2 человека из обеих команд. Один из игроков в каждой команде - «мумия», а второй - «мумиатор». Игра: «мумиатор» должен как можно быстрее обмотать «мумию» «бинтами». В качестве бинтов обычно используется туалетная бумага.

Вы можете сейчас принести команде баллы. 1 балл за скорость, а еще балл 1 за качество.

Жюри, вам слово!

Пусть команды отдохнут, пока мы начнем розыгрыш лотереи.

Конкурс «Зеркало»

Участвуют два ученика три учителя (родителя). Разбившись на пары (ученик-учитель (родитель)), участники начинают танцевать под заводную музыку (например, рэп). Сложность в том, что Учитель (родитель) должен копировать замысловатые движения Ученика, как в зеркальном отражении. Можно заранее приготовь карточки, на которых указать задание для учеников: станцевать как животные (обезьяна, слон, шакал и т. д.), сказочные персонажи (Карабас-Барабас, черепаха Тортила и др.), предметы бытовой техники (чайник, тостер и т. д.). Приз достается самой гармоничной паре.

Вед. Предлагаю всем перенестись в студию шоу «Танцы» на ТНТ и посмотреть на что способны наши команды в танцах.

Первой на танцпол приглашается команда Деда Мороза. Жюри внимательно смотрит и оценивает. Максимум 5 баллов.

Следующей выходит команда Санта- Клауса и радует нас своим танцем.

Слово предоставляется жюри!

Внимание! Конкурс! Сбор урожая!! По человеку от команды.

Задача игроков каждой команды - как можно быстрее без помощи рук перенести в определенное место апельсины. Помните, что вы можете принести команде 1 балл.

Замедленная съемка
В этом конкурсе участники должны по очереди изображать разные бытовые ситуации. Но показывать их нужно замедленными движениями. А остальная часть класса должна угадывать, что изображается.
Например, уморительно выглядят:
- жарка блинов;
- добыча угля;
- перевязывание раны на пальце;
- ловля и ощипывание курицы.
Призы могут получить и самые догадливые и самые артистичные

Молодцы команды!!!

Розыгрыш лотереи

Я командам раздаю викторины по новогодним фильмам и сказкам. Они отгадывают и приносят на стол жюри. За каждый правильный ответ жюри ставит 1 балл.

Конкурс «Фильм, фильм, фильм»
Учитель готовит вопросы, связанные с кинофильмами и мультфильмами о новогоднем празднике.

1. Как звали кинорежиссера, которого узнала и полюбила вся страна после того, как на экранах прошел его фильм «Карнавальная ночь»? (Эльдар Рязанов.)

2. Как звали мальчика, которого папа, мама, братья и сестры оставили на рождественские праздники одного дома? (Кевин – «Один дома».)

3. Из какого материала был главный герой мультфильма «Падал прошлогодний снег», которого вредная жена отправила в лес за новогодней елкой? (Из пластилина.)

4. В каком новогоднем фильме главная героиня поет голосом Аллы Пугачевой? («Ирония судьбы, или С легким паром».)

5. В какую новогоднюю игрушку превратил молодого принца король мышей в сказке А. Гофмана? (Щелкунчик.)

А мы пока поиграем со зрителями- родителями. Игра «Устами младенца» (для родителей)
В конкурсе участвует по одному взрослому игроку от каждой команды. Условия игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово угадывается с первой попытки, игрок получает 5 баллов. Каждая следующая подсказка лишает участника одного балла:

1. Мне очень нравится эта штука.
2. От нее у взрослых бывает много хлопот.
3. Один раз у нее внутри была маска зайца на резинке.
4. Она похожа на гранату.
5. У нее есть веревочка, за которую надо держаться. (Хлопушка.)

1. Они бывают разноцветными.
2. У нас весь пол был ими усыпан.
3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать.
4. Они, как снежинки, падают, падают.
5. Мой папа их дыроколом делает. (Конфетти.)

1. Это что-то такое длинное.
2. Мне этим мама украсила костюм.
3. Он такой разноцветный и блестит.
4. Его можно легко порвать.
5. Его из бумаги делают. (Серпантин.)

1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.
2. Они бывают только в Москве.
3. И все в это время встают и чокаются.
4. Их по телевизору всегда показывают.
5. А вообще-то они со стрелками. (Куранты.)

1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.
2. У меня их целая пачка.
3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.
4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые это делают.
5. Они горят и искры разбрасывают. (Бенгальские огни.)

1. Я один раз пробовал, пока мама не видела.
2. А у нас полгода в серванте стояло.
3. Там сначала «ба-бах», а потом «п-ш-ш».
4. Самое главное – надо следить, чтобы оно не убежало.
5. А у нас пробка чуть зеркало не разбила. (Шампанское.)

Жюри, пожалуйста, объявите результаты на все конкурсы.

В игре участвуют по два участника от каждой команды. В рках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков....

Эстафета с мандаринами

В одном конце зала устанавливают подносы с мандаринами - для каждой команды свой. Задача каждого участника - добежать до подноса, положить в столовую ложку мандаринку, донести ее на ложке до команды, передать ложку следующему участнику. Кто доставит все новогодние фрукты раньше - тот и победил.

Жюри, какой команде присуждаем балл??

Розыгрыш лотереи.

А теперь костюмированная дискотека.

Санта – Клаус : Ну что ж, объявляю решающий тур.

Дед Мороз.

Тебе предлагаю такой вот проект:

Проверим давай наш с тобой интеллект.

(Достает из мешка большую книгу.)

Я тут заложил пару-тройку закладок

В разделе любимом - «В мире загадок».

Итак, первая загадка.

Я без них - как ты без рук,

Легок шаг в них и упруг,

Ноги греют словно печь.

Понял, Санта, о чем речь?

(Санта пожимает плечами.)

Дед Мороз . Ага! Ну так и быть, подсказку дам. (Напевает мотив песни «Валенки».) Ну, понял?

Санта Клаус. Кроссовки?

Дед Мороз . Какие кроссовки? Валенки! (Показывает на свои ноги в валенках.)

Санта-Клаус.

А у нас есть агрегат на 130 киловатт,

Чтоб могли мы все в кино

И покушать заодно.

Дед Мороз (чешет затылок). Может, он пельмени варит или жарит пирожки?

Санта-Клаус.

Это главный кинокорм:

Вкусный кругленький поп-корн.

Дед Мороз.

А в России диво есть,

Невозможно глаз отвесть:

Угольком подводит бровь,

Вместо носа там - морковь,

Средней стройности фактура,

Вот такая вот фигура.

Санта-Клаус (смущенно).

Что, еще одна Снегурка?

Всё похоже: нос, фигурка…

Дед Мороз.

Не такая уж она жаба,

Хоть и снежная, но баба!

Санта-Клаус.

Вот тебе моя загадка.

Смех, толпа, аттракцион,

Тыщи баксов за сезон.

Скорость, рашен горки, крики,

Гуффи, Плуто, малыш Микки.

Туда съезжается весь свет.

Дед Мороз.

Санта, это винегрет?

Санта-Клаус.

Нет, грэндфазер, Диснейленд!

Да, друг о друге знаем мало,

Почаще б нам встречаться не мешало.

Дед Мороз. Санта - друг? (Протягивает руну Санта Клаусу.)

Санта-Клаус. Йес, френд, Мороз! (Жмут друг другу руки.) Мы шутили.

Дед Мороз. Не всерьез.

Дед Мороз и Санта-Клаус (вместе).

Одно у нас предназначенье:

Веселье, смех и поздравленья!

(Обнявшись, под музыку уходят.)

Три богатыря
В этой игре советуем участвовать только тем участникам, которые умеют надувать воздушные шарики и не пугаются, когда они лопаются. Выберем трех самых смелых «надувальщиков». Им надо раздать по ненадутому воздушному шарику. Участники должны надувать шарики до тех пор, пока они не лопнут. Выиграет тот игрок, у которого быстрее других лопнет шарик. В качестве приза можно дать целенький и новенький воздушный шарик

«Телеграмма Деду Морозу»

Ребят просят назвать 13 прилагательных: «толстый», «рыжий», «горячий», «голодный», «вялый», «грязный» и т.д. Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку. Текст телеграммы: «… Дедушка Мороз! Все … дети с нетерпением ожидают твоего … прихода. Новый год это самый … праздник в году. Мы будем петь для тебя … песни, танцевать … танцы! Наконец-то наступит … Новый Год! Как не хочется говорить о … учебе. Мы обещаем, что будем получать только … оценки. Так что, открывай поскорее свой … мешок и вручай нам … подарки. С уважением к тебе … мальчишки и … девчонки!»...

Скомкай газету Что нужно: газеты по числу участников. Ведущий – Дед Мороз. Игра: Перед игроками на полу стелится развернутая газета. Задача – по сигналу ведущего скомкать газету, стараясь собрать весь лист в кулак. Побеждает частник, быстрее всех собравший газету в комок....

Отгадай по одежке

Ведущий приходит с большим мешком. В мешке - атрибуты одежды известных людей, литературных героев, персонажей из мультфильмов. Затем ведущий вытаскивает из мешка по одной вещи, а остальные должны угадать, кому принадлежит данная вещь. Если угадывает, то забирает эту вещь себе навсегда.

Найди клад

В комнате ведущие заранее прячут в разных местах шоколад, конфеты, пряники. Затем заходят участники с корзинками и начинают искать угощение. Побеждает тот, чья корзинка окажется полнее. Можно разнообразить конкурс и подготовить подсказки в виде загадок, отгадки на которые прямо указывают на место, где спрятана часть клада.