Сценарий проведения семейного праздника «День семьи, любви и верности» в детском саду. Тема: «В гостях у Федора и Марии»
воспитание ответственного и радушного отношения к семье.
1. Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;
2. Развивать способности коммуникативного общения;
3. Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;
4. Развивать положительные эмоции и чувства;
5. Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались в гостях у Федора и Марьи для того, чтобы встретить один из самых замечательных праздников День семьи, любви и верности.
День семьи, любви и верности учрежден в России совсем недавно благодаря семейной паре, которая была причислена к лику святых. Это муромский князь Петр и его жена Феврония, которые жили в тринадцатом веке. Эта пара является покровителями семьи и верности!
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья.
Дети читают стихи о семье
1 ребёнок:
Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
2 ребёнок:
Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нем!
3 ребёнок:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Дети исполняют песню о семье «Моя семья»
Но ведь семья – это не только муж и жена. Это и дети, и внуки, и многочисленная родня.
Семья – это мы.
Семья – это я.
Семья – это папа и мама.
Семья – это Владик братишка родной.
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это бабушки две дорогие.
Семья – и сестрёнки мои озорные.
Семья – это крёстная, тёти и дяди.
Семья – это ёлка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут, и не помнят о злом.
Федор: Ребята, у этого праздника есть покровители – Пётр и Фефронья. Их семья является образцом.
А теперь я предлагаю вам отгадать по порядку все семейные загадки.
«Кто хозяин в доме первый?
На ком держится семья?
Мама скажите… наверно! (это папа) .
Музыкальная пауза: «танец Руку правою вперед»
Кто на кухне жарит – парит?
Кормит всех нас каждый день?
Убирать, стирать, готовить
Ей ничуточку не лень!
Её любит вся семья. (это мама)
Музыкальная пауза: песня «Мамонтенка»
Кто нам свяжет всем носочки?
Нас погладит лаского?
И в любой беде утешит?
И расскажет сказку нам.
Поиграет в ладушки? (это наша бабушка)
Музыкальная пауза «танец с платочками»
Кто на машине нас прокатит
И на рыбалку позовёт?
Любому делу нас научит.
И за грибами в лес возьмёт.
Рядом с ним скуки нет! (ну конечно это дед)
Музыкальная пауза «танец маленьких утят»
Марья: Дети, а все семьи живут где?
Дети: - в доме.
Федор: Дом - это уютный, тёплый очаг. Я предлагаю вам, построить дом.
Конкурс «лучший дом».
(команда - дети по очереди строят один стены, другой потолок и т. д.)
Марья: Но в доме иногда случается беспорядок, и тогда что мы делаем- убираемся. Я предлагаю вам: Конкурс «убери игрушки» (дети собирают разбросанные игрушки в обруч)
Федор вносит цветок – ромашка, ребята, а как называется этот цветок?
Дети: Ромашка.
Марья: Ромашка - это самый известный и любимый цветок в России. Также с древних времён он бы символом любви. В наши дни ромашка стала олицетворять праздник «День семьи любви и верности.
Ведущая: Дети вы в детском саду проводите много времени. Здесь вы занимаетесь, играете, кушаете, отдыхаете. Значит и детский сад можно назвать большой и дружной семьёй. В заключение нашего праздника с поём песни «Вместе весело шагать».
ДЕНЬ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ. Старшая и подготовительная группы. Мероприятие проводится на улице.
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами Всемирный день Семьи, любви и верности! Дети, а вы знаете, что такое семья? Семья – это мир, где царит любовь, преданность и взаимопонимание. Это одни на всех радости, печали, привычки и традиции. Ребята приготовили нам стихотворение о семье:
1-й: Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя.
Семья – это Владик, братишка родной.
Семья – это котик пушистенький мой.
2-ой: Семья – это бабушки две дорогие.
Семья – и сестрёнки мои озорные.
Семья – это крёстные тёти и дяди.
Семья – это ёлка в красивом наряде.
3-й: Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут и не помнят о злом.
Семья – это частичка нашей страны.
Таких частичек много и все они сливаются в одну большую крепкую и дружную семью – нашу Родину! А мы с вами ходим в детский сад, и наша группа – это тоже маленькая частичка, наша семья. А теперь давайте дружно возьмёмся за руки, и пусть нас соединит музыка.
Дети с воспитателем исполняют песню «Три желания» под фонограмму (минусовка).
А теперь послушаем ещё стихи, в которых ребята расскажут, что такое для каждого из нас – семья!
1-й: Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
2-й: Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
3-й: Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
4-й:Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Любили тебя без особых причин
За то, что ты — внук,
За то, что ты — сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
Мы поздравляем всех вас с этим чудесным праздникам и приглашаем принять участие в нашем спортивном развлечение. Давайте поприветствуем всех наших участников.
Дом, в котором мы живем,
Это очень шумный дом.
После разных дел с утра
В нем всегда идет игра!
А на празднике, друзья,
Нам без игр никак нельзя
Больше страсти, больше смеха,
Пусть во всю идет потеха!!!
Начинаем эстафеты.
А вы знаете, что у Дня семьи есть свой символ — ромашка. Ромашка считается русским цветком и даже одним из символов России, а также ромашка — символ милой простоты и нежности, а главное — символ верности.
1-я эстафета. «Собери ромашку». Инвентарь: волейбольные мячи, обручи, корзинка с лепестками ромашки.
— Зажав между коленями мяч, перемещаемся до лежащего в 10 м от линии старта обруча, кладет в него мяч, берет из корзины лепесток ромашки и возвращаемся к команде,передает эстафету,по окончании эстафеты необходимо собрать цветок из принесенных деталей.
2-я эстафета. Инвентарь: по 2 надувных шарика, теннисная ракетка
— Удерживая шарик на теннисной ракетке, дойти до ориентира и вернуться к команде.
3-я эстафета. «Дружная семья» Инвентарь: обручи, 2 корзины с воздушными шарами.
Необходимо в паре преодолеть дистанцию, перепрыгивая через положенные в ряд обручи, держась за руки, из корзины взять шар, зажав воздушный шар животами пронести его до старта и когда все шары будут перенесены, лопнуть их и найти в одном из шаров слово –СЕМЬЯ
Молодцы! Молодцы!
Быстро бегать – это всем привычно,
С эстафетой справились отлично.
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
А теперь мы передохнем. Я буду загадывать вам загадки, а вы их отгадывайте.
1.Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …(папа)
2.Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз? (Мама)
3.Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой …(бабушки)
4.Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый …(дед)
5. Изогнутые дужки
Прицепил на ушки,
А стекляшечки - на нос.
Отвечай-ка на вопрос:
Видит буквы дед в словах,
В чём читает он? ..(в очках)
6. Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он - старший …(брат)
7.Вот ведь дело-то какое…
Нас не семеро, а трое:
Папа, Мамочка и я,
Но все вместе мы - …(семья)
А теперь я приглашаю всех на веселый танец. Дети с воспитателем исполняют «Танец маленьких утят».
А на последок я предлагаю последний конкурс « Рисунков на асфальте». Пусть каждый из вас нарисует свою семью цветными мелками.
Проект «День семьи, любви и верности»
(краткосрочный, внутриучрежденческий)
Семья - это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» — жизни основа.
Семь «я» — это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней - надежный источник.
Семья - это радостный детский смех.
Семья - то, что в жизни нам дарит успех!
Пусть будут опорой друг другу родные,
И пусть всех минуют несчастья любые!
Семья - нашей жизни надежный оплот,
Что в детстве и в старости нас бережет.
Семья - на любви построенный дом,
Пусть радость и счастье царствуют в нем!
Всероссийский праздник 8 июля - День семьи, любви и верности - появился благодаря муромскому князю Петру и его жене Февронии, которые жили в XIII веке. Эту семейную пару православные христиане почитают за покровителей семьи и брака.
Петр и Феврония стали образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья ещё при жизни. По легенде, они умерли в один день — 25 июня (по новому стилю — 8 июля) 1228 года. Их тела, положенные в разных местах, чудесным образом оказались в одном гробу, что сочли чудом. Петр и Феврония были канонизированы на церковном соборе 1547 года. Их мощи хранятся в храме Св. Троицы Свято-Троицкого монастыря в Муроме.
Вид проекта: краткосрочный, внутриучрежденческий
Сроки реализации проекта : с 01.07.16 по 11.07.16
Целевая группа (на кого конкретно направлен проект): воспитанники детского сада, родители
Участники проекта (исполнители, возможные партнеры): администрация МДОУ №25,педагоги и специалисты МДОУ №25
Актуальность проекта:
Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, семейных традиций и обычаев - основное содержание направления нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине зарождается в семье. Ей принадлежит основная общественная функция - воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка. Семья, являясь для ребенка первым источником социального влияния, вводит его во все многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, вызывая те или иные чувства, поступки, способы поведения, воздействуя на формирование качеств, черт характера, психических свойств. Этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его в будущем как добропорядочного члена семьи.
Проблема, на решение которой направлен проект :
Обесценивание традиционных семейных понятий: любовь, терпимость, верность, взаимопомощь и взаимовыручка, что привело современное общество к ослаблению семейных уз, росту негативных и эгоистических настроений среди молодежи в молодых семьях.
Причины возникновения проблемы:
Современное общество становится менее требовательным к таким основополагающим ценностям как семья, любовь, верность, дружба, взаимовыручка и взаимопонимание. В связи с этим подрастающему поколению необходимо с раннего возраста прививать понимание важности развития и поддержки этих ценностей.
Последствия НЕ решения проблемы:
Разрушение общепринятого понимания ценности семьи, ее необходимости в полноценном развитии личности ребенка, ведет к угасанию семейных уз, отсутствию заинтересованности подрастающего поколения в поддержке и процветании традиционных семейных понятий.
Цель: Духовно-нравственное воспитание детей, опосредованное воздействием на семьи воспитанников по формированию таких семейных ценностей как любовь, верность, дружба, взаимопомощь и взаимовыручка.
Задачи проекта:
- Ознакомить воспитанников ДОУ с информацией об истоках праздника.
- Формирование у воспитанников положительного образа семьи, семейных ценностей, закрепление понятия "семья".
- Развитие совместно с родителями у детей чувства гордости за свою семью.
- Пропаганда семейных ценностей; дружба, взаимодействие, взаимовыручка, любовь, верность.
- Укрепление взаимодействия ДОУ с родителями в вопросах духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
Ожидаемые результаты проекта (количественные, качественные)
Результат - продукт
1. Проведение праздника «День семьи, любви и верности»
- Оформление выставки совместных творческих работ «Я - ромашка, ты - ромашка»
- Выставка рисунков «Наша дружная семья»
4.Изготовление коллажа «Ромашковый рай»
Результат - эффект
- Оптимизация детско-родительских отношений;
- Укрепление семейных ценностей.
Этапы реализации проекта:
Название мероприятия |
Дата проведения |
Место и время проведения |
ответственный |
|
I этап - подготовительный |
||||
Подбор методической и художественной литературы по теме проекта |
01.04.16 -05.07.16 |
Методический кабинет |
Заведующий МДОУ №25 |
|
Разработка конспектов мероприятий |
01.04.16 -05.07.16 |
Творческая группа |
||
Подготовка мультимедийных презентаций |
Творческая группа |
|||
Разработка сценария праздника. |
Творческая группа |
|||
Размещение информационного материала в родительских уголках всех групп |
01.04.16 -05.07.16 |
Родительские уголки |
Воспитатели |
|
II этап - основной |
||||
Книжно-иллюстративная выставка «Семья. Любовь. Верность». |
С 04.07.16 по 08.07.16 |
Кабинет заведующей |
Заведующая ДОУ |
|
Организация сюжетно-ролевых игр «Семья», «Дочки-матери» |
С 04.07.16 по 08.07.16 |
Воспитатели садовских групп |
||
Выпуск групповых газет «Моя семья - моё богатство» |
Родительские уголки МДОУ №25 |
Воспитатели, родители |
||
«Час общения» по ознакомлению детей с легендой о благоверных князе Петре и княгине Февронии Муромских. (Просмотр с детьми электронных презентаций: «Петр и Феврония», «Красота вокруг нас») |
Воспитатели старше - подготовительной группы |
|||
Беседы на темы «Семья - это значит мы вместе», «Неразлучная семья взрослые и дети», «Когда я буду большой» |
С 04.07.16 по 07.07.16 |
Воспитатели |
||
Чтение книг о добре, любви, верности "Хлеб да соль" А. Логунова, «Орешки», «Город Цветов», П. Лебеденко сказка «Доброе сердце дороже красоты». |
С 04.07.16 по 08.07.16 |
Воспитатели |
||
Конкурс рисунков на асфальте «Моя семья» |
Воспитатели |
|||
Творческий конкурс с участие родителей и детей «Я - ромашка, ты - ромашка» |
Воспитатели |
|||
Разучивание стихов о семье |
Воспитатели |
|||
III этап - итоговый |
||||
Выставка рисунков и творческих поделок, посвященных Дню семьи, любви и верности. |
Воспитатели, заведующая ДОУ |
|||
«Цветик - семицветик» - игровая программа, посвященная Дню семьи, любви и верности |
Площадка на территории МДОУ №25 |
Воспитатели Музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре |
||
Отчёт о проведении Дня семьи, любви и верности (уголки для родителей, сайт ДОУ) |
Воспитатели, заведующая ДОУ |
Ресурсный анализ (Имеющиеся / Необходимые / Источники ресурсов)
- Интеллектуальный и творческий потенциал участников проекта.
- Профессиональные знания и опыт педагогического состава и администрации МДОУ.
- Материально - техническое и учебно - методическое оснащение информационно - коммуникативное оснащение - компьютер, мультимедийный проектор, фотоаппарат.
Условия реализации (возможные риски, препятствия / пути решения)
- Обсуждение и коллегиальная корректировка плана мероприятий по проекту