Часто ли вы видите из окна своей квартиры стаю пролетающих мимо ворон? Скорее всего, да. Вороны живут рядом с людьми и, как только наступают холода, наполняют городские улицы, громко каркают и рассекают воздушное пространство. Рассмотреть ворону сложно. Во-первых, эта птица не подходит близко к людям, во-вторых, черное оперение не позволяет увидеть мельчайшие подробности. Слепить ворону из пластилина будет интересно и детям, и взрослым. Чтобы максимально упростить задачу по лепке, в данной статье приведен подробный фотоурок.
Необходимые для лепки материалы:
- черный пластилин;
- доска и стека;
- спичка.
Как слепить ворону из пластилина
1. Для лепки вороны необходим черный пластилин. Также этот брусочек можно смешать с небольшим количеством синего для получения красивого перламутрового эффекта. Стека необходима для прорисовки перьев.
2. Скатайте две начальные детали – два черных шарика разного размера.
3. Соедините шарики, воспользовавшись спичкой. Более крупный шарик деформируйте пальцами до получения яйца.
4. На заднюю часть прикрепите черные пластинки, стекой превратите их в пушистый хвост вороны.
5. Чтобы смастерить крылья, подготовьте треугольные лепешки. Нарисуйте на лепешках полоски стекой, этот трюк позволит сымитировать перья.
6. Прикрепите крылья по бокам. Внешние края заведите на спину и аккуратно придавите, чтобы скрепить детали.
7. Оформите мордочку. Для этого прикрепите темно-серый или черный клюв, а над ним – два мелких глаза.
8. Поверните ворону брюшком к себе. Разделите спичку на две части, вставьте каждую в мягкий пластилин. Налепите на половинки спичек лапки.
9. Верните птичку в исходное положение.
Екатерина Миклухина
Художественно-эстетическая деятельность (лепка ) «Воронята » во второй младшей группе
Программное содержание : Закрепить знания детей о зимующей птице - вороне . Познакомить с приемами лепки : прищипывание, вытягивание. Учить детей соединять части прижимать их друг к другу. Развивать мелкую моторику, внимание, связную речь, творчество в работе, развивать эстетическое восприятие. Воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.
Предварительная работа : наблюдение за вороной , на участке детского сада. Отметить ее размеры, ее повадки, чем покрыта ворона - (перьями,. Прочитать стихотворение. Рассматривание иллюстрации.
Ход занятия
Загадать загадку
Сильная, большая птица
Даже кошки не боится.
Очень важная персона –
Чёрно-серая. (Ворона )
Е. Груданов
Воспитатель : Ребята, к нам сегодня прилетела Ворона Каркуша , давайте рассмотрим иллюстрацию вороны .
Воспитатель : Детки, давайте вспомним части тела у птицы и громко назовем их : голова, клюв, крылья, хвост, лапки. (Игра «скажи тихо-громко» - отработать силу голоса)
Воспитатель : Кто мне скажет, как кричит ворона ? Какого она цвета? Чем она покрыта? (ответы детей)
Воспитатель : Правильно ребята, ворона кричит громко КАР-КАР, покрыта она перьями и окрас их серо-черный.
Воспитатель : Дети, ворона это зимующая птица или перелетная? (ответ детей)
Воспитатель : Раз, вы, все знаете, назовите еще зимующих птиц. (ответы детей)
Чтение стихотворения
Ворона . Вот ворона сидит на заборе .
Все амбары давно на запоре.
Все обозы прошли, все подводы,
Наступила пора непогоды.
Суетится она на заборе.
Горе ей. Настоящее горе!
Ведь не зернышка нет у вороны .
И от холода нет обороны.
Н. Рубцов
Воспитатель : Вот какие молодцы! А теперь приступаем к работе. Все вместе будем пробовать, лепить из пластилина маленьких воронят . Я буду показывать, а вы внимательно смотрите, и пробуйте выполнить самостоятельно.
После выполнения работ предложить детям поиграть в игру «Вороны »
(Дети изображают ворон , а взрослый читает стихи) .
Вороны крепко спят ,
Все по гнездышкам сидят,
А проснутся на заре - Будут каркать во дворе. (В соответствии с текстом, вороны , присаживаются на корточки, склоняют головку, закрывают глазки. На последние слова текста просыпаются и произносят : «Кар-кар-кар!» , затем летают, машут «крыльями» ). Взрослый сопровождает их действия словами.
Полетели, полетели, Кар-кар, кар-кар! – они запели.
Вышла Таня на дорожку, И воронам сыплет крошки .
Вороны прилетали , Все до крошки поклевали.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук, Клювами стучали. (Вороны -дети присаживаются на корточки и стучат пальцами, произнося : «Тук-тук-тук!» ). Взрослый берет собачку и говорит :
Тузик по двору гулял, и ворон он испугал : «Гав-гав, гав-гав!»
(Собачка догоняет ворон , а вороны улетают в свои гнёзда).
Публикации по теме:
Духовно-нравственное развитие дошкольников в художественно-эстетической деятельности В настоящее время проблема духовно–нравственного воспитания детей стала чрезвычайно актуальной. Поэтому необходимо создание образовательной.
Художественно-творческая деятельность. Конспект НОД во второй младшей группе (лепка) «Конфеты для друзей» Задачи: 1. Учить отщипывать небольшие комочки пластилина, раскатывать их между ладонями прямыми движениями, лепить только на доске. Развивать.
Программное содержание: вспомнить ранее знакомые сказки, продолжать учить оценивать героев и их поступки, формировать умение координировать.
Тема занятия. «Птичка». Вид занятия. Аппликация. Возрастная группа. Вторая младшая. П. сод. : Учить способам аппликации из частей (кругов).
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) во второй младшей группе «Самолёт» Цель занятия: Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами, продолжать формировать интерес к лепке, любознательность. Задачи:.
Конспект НОД по развитию художественно-эстетической деятельности «Одуванчик» Цель: художественно-эстетическое развитие детей. Задачи: Образовательные: 1. Продолжать формировать навыки работы с пластилином, нетрадиционной.
Программное содержание: Учить детей передавать образ снеговика. Учить лепить предметы, состоящие из 2 шариков. Закреплять умение раскатывать.
Часто после лепки из пластилина различных поделок у нас остается много мелких кусочков массы разного цвета. Со временем они смешиваются, в итоге получается загрязненный темный оттенок, которому трудно найти применение. Поэтому мы сегодня покажем, что можно слепить из такого материала. Самый подходящий вариант – это ворона. Ведь практически вся птица создается из однотонной темной массы. К тому же в данной технике лепки нет ничего сложного, а это значит, что ребенок сможет выполнить все детали птицы самостоятельно.
Приготовьте необходимые для лепки инструменты и материалы:
- пластилин;
- стека;
- зубочистка.
Как сделать ворону из пластилина
Шаг 1. Для создания более насыщенного тона добавьте в загрязненный материал немного черного пластилина. Тщательно перемните приготовленную массу в руках. Начните изготовление поделки с создания головы и шеи.
Шаг 2. Скатайте из небольшого кусочка темного материала шарик.
Из серого пластилина создайте еще один шарик, но меньшего размера.
Шаг 3. Сплющите серую заготовку в лепешку. Сделайте по краю глубокие надрезы, а после срежьте излишки массы, чтобы образовались лучики с острыми кончиками.
Шаг 4. Соедините две детали вместе. Округлым концом стеки продавите две ямки на голове вороны.
Шаг 5. Из темного пластилина слепите туловище птицы овальной формы. Прикрепите голову к созданному туловищу. В качестве каркаса можно использовать зубочистку, кусочек шпажки, спичку или кусочек проволоки.
Шаг 6. Далее создайте пару крыльев. Сформируйте из черной массы две каплеобразные детали. Сплющите их, а после по краю сделайте стекой волнистый контур. Прикрепите готовые крылья к боковым частям туловища.
Шаг 7. Также дополните голову вороны крупным клювом серого оттенка. Сверху на клюве сделайте две ноздри.
Шаг 8. После создайте из серых плоских лепешек лапки и приклейте их к нижней части туловища.
Шаг 9. К макушке головы присоедините несколько тоненьких колбасок из темного пластилина.
