Сочинение ЕГЭ:
Детство… Уникальная, волшебная пора в жизни каждого. Многие известные писатели посвящали свои произведения проблеме воздействия этого временного периода на мировосприятие человека, его самооценку. Достаточно вспомнить А. Толстого и его,Детство Никиты” , М. Горького и,Детство”. Не стал исключением и автор данного мне текста Ю. Нечипоренко.
Для того, чтобы проанализировать проблему воздействия впечатлений, полученных в детстве, на становление личности, Ю. Нечипоренко повествует о семье своего героя, размышляет о взаимоотношениях в ней. Автору важно понять, насколько важно для ребёнка жить одними интересами с родителями, может ли это оказать влияние на его характер. Именно поэтому писатель так подробно описывает уклад семьи главного героя: главенствующую роль отца, обыденную и незаметную - матери. Центральное место теста занимает повествование героя-рассказчика о «реализации» очередного бизнес-плана мамы - продажи трёх вёдер вишни и о том ощущении соприкосновения миров взрослых и детей, которое осталось в памяти надолго.
Писатель не высказывает явно свою позицию, но его точка зрения понятна. Так, Ю. Нечипоренко не сомневается в том, что детство имеет большое значения в жизни каждого человека. Рассказывая о времени, которое главный герой провел с мамой, публицист показывает становление характера мальчика: и по истечении времени герой все так же любит читать и мечтать о великом, как это было в детстве.
Я, безусловно, согласен с точкой зрения автора и уже сейчас уверен в том, что детство закладывает «кирпичики» будущего человека.
Аргументируя свою позицию, я бы хотел обратиться к рассказу русской писательницы Т. Кудрявцевой,Детский дом. Лека”. В нём описывается нелегкая жизнь маленькой девочки во время Великой Отечественной войны. Безусловно, ее тяжелое детство: отец погиб на фронте, мама умерла с голоду, отдав последний кусок хлеба дочери, - окажет влияние на дальнейшую жизнь. Так и есть, Ольга Ивановна, таковое имя выросшей Леки, и спустя почти полвека остаётся человеком, которого ценят в первую очередь за дар понимать других, сострадать им. Качества, которые героиня приобрела ребенком: милосердие, доброта, потребность помочь, терпение - помогли ей стать очень хорошим врачом.
Вторым примером, к которому я хотел бы обратиться, является рассказ Р. Бредбэри,Улыбка”. Речь в нем идет о событии, которое перевернуло жизнь маленького Тома. Герой оказался единственным, кто увидел чудесное в полотне, выставленном на растерзание толпы. Я помню чувство потрясения мальчика, то, как он бежал домой и пытался заснуть, но не смог: слишком велико было потрясение красотой картины и варварством общества. Я не знаю дальнейшей судьбы Тома, но могу предположить, что, праздник”, устроенный правительством, изменил жизнь ребенка -Том никогда не станет «толпой».
Перечитывая текст И.Нечипоренко, понимаешь, насколько важную роль играет детство в жизни каждого: в формировании характера, становлении человека как личности.
Текст Ю. Нечипоренко
(1)Детство у меня было замечательным. (2)В детстве не было денег, не было интересной работы, но всё это — дело наживное. (З)Зато в детстве были отец и мать.
(4)В нашей семье всегда царил отец со своим непререкаемым авторитетом. (5)В мальчишеских играх не было места матери. (б)Конечно, без её завтраков, обедов и ужинов я не мог бы жить, но это было так обыденно, что и незаметно... (7)Нежности не были приняты в нашей семье. (8)Мы не целовали маму перед сном и не говорили в порыве чувств:
-Я тебя люблю...
(9)Сказал ли я ей это хотя бы раз? (Ю)Жизнь была так заполнена важными делами, что не оставалось места обычным: забежал домой на минутку, перекусил — и опять туда, где друзья, игры и страсти. (11)На девяносто процентов я состоял из маминых забот, но не замечал их, как не чувствуем мы и совсем не видим воздуха, которым дышим.
(12)Мы с мамой жили рядом, но словно в разных мирах. (13)Эти миры соприкоснулись лишь однажды, когда случилась история, оказавшаяся интереснее всех приключений и затей: игры в футбол, стрельбы из самопала и запусков ракет.
(14)Обычно мама проводила время у плиты, в ванной или на диване
—за чтением книг, помню, плакала над «Бедными людьми» Достоевского. (15)Но иногда она вдруг вскакивала с дивана, полная энергии и готовая к подвигам. (16)Её манила деловая активность, мама была полна самых смелых бизнес-планов. (17)Она любила приговаривать: «Жили бедно
—хватит!» (18)Но бизнес её обычно ограничивался мечтами и смехом.
(19)Она делилась с близкими своими планами, а те поднимали её на смех.
(20)И напрасно, потому что главное для автора проекта — уверенность в себе, а критика близких способна уничтожить ростки самых гениальных начинаний.
(21)И всё же однажды мама смогла увлечь меня своим планом.
(22)Речь шла о полёте на самолёте! (23)Мне отводилась роль помощника: утром она покупала на нашем базаре три ведра вишен, мы садились на самолёт и через полчаса уже оказывались в областном центре, где эти же вишни можно было продать с немалой выгодой! (24)Перспектива полетать на самолёте показалась мне столь заманчивой, что я решил поддержать маму наперекор всем сомнениям.
(25)В шесть часов утра мы, помогая друг другу, перекладывая вёдра с купленной вишней из руки в руку, дотащились до аэродрома. (26)На голом поле стоял вагончик и ночевала пара зелёных «кукурузников».
(27)Мы забрались в брюхо самолётика, поставили под ноги вёдра и после короткого разбега с ужасным тарахтеньем взмыли в воздух. (28)Не поднимались мы выше облаков, но и от той высоты в пару сотен метров, на которой проходил полёт, дух захватило. (29)3елёная земля висела под нами, округлившись по краям и покачиваясь из стороны в сторону, как огромная ёлочная игрушка — шар на ниточке. (ЗО)Под нами бежали поля и луга до тех пор, пока мы не увидели внизу трубы и дома большого города.
(31)Со свистом в ушах, держа в трясущихся руках вёдра вишен, ступили мы на бетонное поле аэродрома.
(32)Конец нашего бизнес-проекта был бесславным: оказалось, что здесь на центральном рынке вишни идут по той же цене, что и на нашем базаре. (ЗЗ)Сейчас мне кажется, что это было самое удачное мамино предприятие, самое удачное начинание: деньги, вложенные в этот проект, обратились в чувства. (34)Нас с мамой связало дело, в котором соприкоснулись миры взрослых и детей и благодаря которому я могу сейчас ощутить её характер в своём: я так же люблю читать и мечтать о великих делах, а потом так же вскакиваю и отправляюсь штурмовать небо в поисках лучшей доли на рынке нынешнего дня. (35)Разве что вишней не торгую...
(36)Но понимать это я стал только сейчас, повзрослев. (37)Когда я вспоминаю эту историю, меня охватывает желание оказаться в детстве, найти там маму и сказать ей то, чего никогда не говорил, что не было принято говорить у нас в семье, но что подразумевалось, как воздух вокруг нас:
-Спасибо, мама, я тебя люблю.
(38)Теперь я могу сказать это только во сне, и, поднимаясь вверх, как на «кукурузнике», я опять вижу под собою землю, которая покачивается и закругляется по краям... (39)Рядом со мной мама, мы обмениваемся взглядами. (40)Мы летим на самолёте, мы полны радужных планов.
(41)На двоих у нас три ведра небесных вишен.
По Ю. Нечипоренко
Все мы остаёмся детьми, сосланными во взрослую жизнь.
Джон Брэдшоу.
В предыдущей статье мы рассмотрели 4 теории возникновения романтической любви.
- Выбор на основе биологических данных.
- Социальные аспекты, влияющие на выбор.
- Личностные характеристики партнера.
- Выбор на подсознательном уровне.
На протяжении прошлых 100 лет, ученые и психологи проводили исследование о том, как детство и то, что человек переживает в детстве, влияет на дальнейшую жизнь.
Когда ребенок приходит в этот мир, еще находясь в утробе матери, он испытывает наивысшие переживания удовлетворения и блаженства. Никто не помнит этого периода, но мнения ученых сводится к тому, что это действительно так. Многие исследования это доказывают.
Австрийский психоаналитик Отто Ранк выдвинул теорию «родовой травмы». При появлении ребенка в этот мир, его состояние блаженства и гармонии заканчивается. Ведь что происходит во время родов? Ребенок выходит из теплого материнского лона, где он получал все необходимое. Его встречает яркий свет, чуждая среда, ко всему этому он еще получает хлопок от доктора, для того чтобы его легкие раскрылись и наполнились воздухом.
С тех пор и начинается путешествие под названием жизнь. Родители заботятся о своем чаде и пытаются сделать все лучшее для него. Сделать так, как их научили родители, общество, в котором они живут. А что ребенок, все его стремления направлены на получение удовлетворения от жизни, к стремлению ощутить то первоначальное состояние, в котором мы находились.
Согласно теории подсознательного выбора партнеров, наш мозг ищет людей, которые способны воссоздать или заместить недостающие качества. Эти качества были присущи людям, которые нас воспитывали и окружали в детстве.
Вы, наверное, замечали, как ведут себя дети, что им хочется делать, их устремления? При всех этих желаниях, как ведут себя взрослые? Они пытаются всячески помешать ребенку в том, что он делает, научить его как жить «правильно», что делать в данный момент времени. Происходит момент социализации маленького человека. А для ребенка все просто, есть вселенная, в которой есть он, мир полон любви и он не думает, что от него чего-то ждут…
Ты должен быть хорошим
Это основной посыл, который дети слышат от своих родителей. Если ведешь себя хорошо, не капризничаешь, не балуешься, значит, получаешь признание и любовь, если что-то выходит за рамки значит, чего-то лишаешься. Постепенно взрослея, ребенок познает все условности этого мира и понимает, что есть контрасты.
Когда ему уделяют время и внимание, это хорошо, это любовь, если этого недостаточно, значит, плохо. Я молчу и не задеваю родителей, им это нравится, а плачу и чего-то требую, им не нравится. Ребенок начинает ориентироваться в этом и четко считывать информацию, понимая, что делать можно, а чего лучше не делать. И так ориентиром становятся окружающие люди и родители.
В какой-то момент подсознание принимает решение, что именно этот человек подходит в кандидаты супруга, и мы влюбляемся.
И вот в какой-то момент ощущение любви теряется, и порой вернуть его практически невозможно. И человек отправляется на поиски любви. Он начинает верить, что если другие его любят, то это хорошо и так должно быть. Где-то к 7 годам ребёнок полностью готов войти в социальную матрицу. Его двигает желание быть хорошим и получать за это любовь. Таким образом, маленький человек теряет чувство собственной значимости.
Утративши свое Я
Я помню из школьной жизни, как учителя всячески подавляли и пытались принизить тех, кто проявлял свое Я, часто можно было слышать фразу: - Буква Я последняя буква в алфавите…
Думаю, работало негласное правило, что если не ограничить человека всякими рамками, то он станет опасным для общества. С тех пор запреты и рамки были во всем. Как одеваться, с кем дружить, на кого быть похожим. Во всей этой матрице мы научились жить и находить признание и любовь, в других людях, всячески подавляя свое собственное Я. Оно спряталось где-то там, в глубине, далеко в нашем подсознании, а на замену ему мы выдвинули новое Я, выдуманное, оно уже подходит под стандарты и рамки окружающего социума. Задача нового Я - компенсировать ту часть, которая была утрачена, и всячески подавлять ее.
Что происходит в подсознании
Не смотря на то, что Вам удалось приспособиться в социуме, стать таким, какого хотят видеть окружающие нас люди, Ваше подсознание ищет ту часть, которая была утрачена. Оно пытается найти ее в других людях, компенсируя, таким образом, те качества, которые не достают Вам.
Может быть, Вам не достает эмоциональности, и Вы пытаетесь найти человека, в своем окружении, который бы этим обладал. Затем привязываетесь к этому человеку, называя его своим другом, ведь рядом с ним Вы испытываете чувство целостности и полноценности. Вы словно делаете его частью себя. Вскоре в отношениях может что то произойти, и Вы получаете новую боль, очередную утрату.
Согласно теории подсознательного выбора партнеров, наш мозг ищет людей, которые способны воссоздать или заместить недостающие качества. Эти качества были присущи людям, которые нас воспитывали и окружали в детстве. Мозг как бы подталкивает нас к воссозданию той атмосферы, которая была в детстве, пытаясь возвратить те утраченные ощущения.
Люди часто не понимают, почему они полюбили именно этого человека. Иногда в разговоре можно услышать,
Как я могла связать свою жизнь с этим человеком? Он так похож на моего отца, который был грубым и практически не заботился о семье.
А дело ведь в том, что наше подсознание пытается воссоздать ту часть нашего детства, которая утрачена, вернуть переживания радости и любви. Казалось бы, что оно должно концентрировать внимание на положительных вещах. Но практика показывает, что вместе с положительными качествами притягивается большинство отрицательных. В какой-то момент подсознание принимает решение, что именно этот человек подходит в кандидаты супруга, и мы влюбляемся.
Тема это довольно объёмная и понять глубины подсознания порой не под силу даже психоаналитикам.
У нас с женой две маленькие дочки. И я понимаю, что на мне лежит большая ответственность за то, какими они вырастут. Что они смотрят на нас и считывают информацию, соотнося с собой. Мужчинам, я как отец, советую, обнимайте своих девочек не менее восьми раз в день, говорите им, что Вы их любите и они для Вас очень дороги. Возможно, так Вы в силах положительно повлиять на будущее своих детей.
Многое из того, что происходит с человеком в детские годы, оказывает свое влияние на его будущее. Нет никакого рецепта успеха и счастья, тем не менее психологи выделили несколько факторов, которые обеспечивают более удачную жизнь. Познакомьтесь с ними, чтобы узнать, какие присутствовали и в вашем детстве.
Если вы не следуете правилам, у вас будет высокий доход
Исследователи обнаружили, что более высокий уровень дохода гарантируют не только высокий интеллект, хорошее социально-экономическое положение родителей и уровень образования, но и стремление ломать правила и нежелание подчиняться родителям. Более мягкие и покладистые дети зарабатывают меньше, потому что не всегда умеют постоять за себя.
Если родители ссорились при вас, вы лучше адаптируетесь
Все хорошо в меру. Дети из семей с постоянными ссорами хуже справляются во взрослой жизни. Зато дети из семей, где конфликты проходили с поддержкой друг друга и поиском компромисса, лучше умеют налаживать отношения с окружающими и хорошо учатся в школе. Если дети наблюдают, как родители разрешают свои конфликты, они счастливее, чем, те, кто вообще не видит ссор. У первой категории детей есть понимание, что родители со многим могут справиться. К тому же ребенок копирует тактику поведения взрослых.
Если ваши родители развелись в вашем детстве, у вас будут плохие отношения с ними
Если ваши родители расстались еще тогда, когда вам было от трех до пяти лет, у вас не будет с ними надежной связи, особенно это касается отцов. Тем не менее на вашу личную жизнь это не повлияет.
Ваше поведение в детском саду определяет, как вы будете учиться и искать работу
Исследователи оценили поведение более семисот детей и обнаружили, что между поведением в детском саду и навыками общения во взрослом возрасте есть связь. Те, кто уже в детстве умеет сотрудничать и понимает чувства окружающих, хорошо заканчивают университет и находят работу к двадцати пяти годам. Те, кто не может найти друга, чаще оказываются в тюрьме, злоупотребляют алкоголем и нуждаются в социальном пособии.
Если вы девочка и ваша мама ходит на работу, вы будете получать больше
Если ваша мама не была домохозяйкой, это может оказать на вас положительный эффект. Дочери работающих матерей дольше учатся, чаще получают управляющие должности и имеют более высокий доход, чем сверстницы с матерями-домохозяйками. Эффект заметен и у мальчиков - во взрослой жизни они больше внимания уделяют домашним делам и заботе о детях.
Если вы мальчик и ваша мама работает, вы будете лучшим отцом
Разделение ролей в доме служит положительным примером для ребенка, и мальчик из такой семьи будет охотнее помогать жене заниматься ребенком и домашними делами.
Если вы копировали родителей, вы более открытый человек
Если вы подражали родителям, даже не понимая в деталях, что именно делаете, во взрослом возрасте вы будете более открыты новым культурам.
Если над вами сексуально надругались, вы будете страдать от лишнего веса
Исследования обнаружили связь между насилием и расстройствами пищевого поведения. Девочки, столкнувшиеся с насилием, на 27% чаще сталкивались с лишним весом, а у мальчиков вероятность возрастает еще больше - на 66%.
Популярность в школе во взрослой жизни может привести к проблемам
В школьные годы вы хотели быть популярным и курили или пили алкоголь? Во взрослой жизни это может привести к серьезным проблемам. Те, кто пытается быть зрелым до наступления истинной зрелости, могут потом оказаться связаны с преступностью.
Если у ваших родителей высокий доход, у вас выше оценки
Согласно исследованиям ученых Стенфордского университета, у детей богатых родителей выше успеваемость. Социально-экономический статус многое определяет в том, как ребенок стремится к знаниям.
Если вы из бедной семьи, у вас могут быть проблемы с памятью
Ученые заметили, что дети из бедных семей во взрослой жизни нередко сталкиваются с проблемами с памятью.
Если вы смотрели много жестоких сериалов, вы будете агрессивным человеком
Дети, которые смотрят много детективных сериалов с жестокими сценами, вырастают более агрессивными и резкими.
Если вы рано начали заниматься математикой, потом вам будет проще
Математические навыки в раннем детстве помогают в школе и делают обучение в дальнейшем куда проще. Что интересно, это даже улучшает навык чтения!
Если у ваших родителей были зависимости, вы будете серьезным человеком
Если вы наблюдали за тем, как родители злоупотребляют наркотиками или алкоголем, скорее всего, вы научились играть роль родителя для них самих. В результате вы потеряли детство и стали взрослым человеком слишком быстро.
Если у ваших родителей были высокие ожидания, вам проще поступить в университет
На основании данных исследования, проанализировавшего судьбы более шести тысяч человек, ученые обнаружили, что многое в успехе ребенка определяется ожиданиями родителей. Если родители с детства уверены, что ребенок получит высшее образование, цель становится ближе.
Если ваши родители не давали вам решать самостоятельно, вы можете столкнуться с созависимостью
Если вам не позволяли самостоятельно выбирать одежду или еду, вы можете оказаться в зависимых отношениях. Вы будете искать партнера, который полностью будет вас контролировать.
Если вы много смотрели в детстве телевизор, у вас могут быть проблемы с коммуникацией
Телевизор мешает общению родителей с детьми, что в результате нарушает навыки коммуникации и во взрослой жизни.
Если над вами издевались, вам трудно контролировать эмоции
Исследователи обнаружили, что люди с тяжелым детством имеют худшую память и не способны контролировать свои эмоции.
Если вы были ребенком с хорошим самоконтролем, вы будете более успешным взрослым
Дети, которые способны себя контролировать с ранних лет, вырастают здоровыми, финансово обеспеченными людьми, в отличие от тех, кто не умеет себя вести.
Если ваша мама брала декретный отпуск, вы будете успешнее
Если мама уделяла вам максимум внимания в ваши первые годы, вам будет проще в жизни. Ученые отмечают положительное воздействие как на уровень интеллекта, так и на доход.
Если ваши родители внимательны к вам, вам проще создать здоровые отношения
Если родители были внимательны и хорошо заботились о ребенке, он, скорее всего, сможет построить здоровые отношения и добьется успеха в сфере образования. Хорошие отношения с родителями с первых дней влияют на всю жизнь человека.
Если с вами плохо обращались в детстве, вы подвержены депрессии
Согласно данным английских исследователей, люди, столкнувшиеся с издевательствами в детстве, чаще сталкиваются с проблемой депрессивного расстройства.
Если вы сталкивались с проблемами, вы потом достигнете большего успеха
Согласно данным исследований, люди, столкнувшиеся с тяготами и проблемами в детские годы, учатся не сдаваться и бороться до последнего. Такому человеку проще доводить начатое до конца.
Если вы делали в детстве дела по дому, вы лучше умеете сотрудничать
Если ребенок не моет за собой посуду, кто-то делает это за него. Важно, чтобы у ребенка была своя ответственность, чтобы он понимал, как важно работать и делать свой вклад в общее дело. Тогда во взрослом возрасте он умеет сотрудничать с коллегами, понимает их чувства и может действовать самостоятельно.
- События, произошедшие в детстве, пробуждают в человеке новые стремления
- Взрослая жизнь человека во многом определяется тем, что он усвоил еще в детском возрасте
- О моментах из детства люди вспоминают всю жизнь как о самых счастливых
- Тяжелое детство может не сломать человека, а сделать его гораздо сильнее
- Не всегда любовь, которой окружен ребенок, идет ему во благо
- Детство – это подготовка к взрослой жизни, ведь уже в детстве у человека начинают формироваться моральные ценности
Аргументы
И.А. Гончаров “Обломов”. С детства Илья Ильич Обломов был окружен любовью, заботой и нежностью. Его родители не слишком утруждались хозяйственными делами, больше думая о вкусной еде и предпочитая обязательный послеобеденный сон. Вся семья ласкала Илюшу, единственного ребенка в семье, поэтому он вырос несамостоятельным: все, что было возможно, за него делали слуги и родители. Детство Обломова не могло не отразиться на его будущем: ценности Ильи Ильича не поменялись с годами. А Обломовка, его родная деревня, так и осталась символом идеальной для героя жизни.
Л.Н. Толстой “Война и мир”. Дети из семьи Ростовых росли в атмосфере любви и заботы. Они не боялись выражать свои эмоции, учились у своих родителей искренности, честности и открытости людям. Безоблачное детство сделало героев не лентяями и бездельниками, а добрыми и отзывчивыми людьми с чутким сердцем. Петя Ростов, впитавший лучшие качества своих родителей, реализует свои положительные черты характера во взрослой жизни. Он не может остаться безучастным, когда узнает, что начинается война. Детство князя Андрея и княжны Марьи нельзя назвать безоблачным: отец всегда был строг, а иногда и груб с ними. Но высокие моральные ценности, привитые отцом еще в детстве, стали определяющими во взрослой жизни героев. Андрей и Марья Болконские выросли настоящими патриотами, справедливыми и честными людьми.
М. Горький “Детство”. Судьба Алеши Пешкова была нелегкой. К началу обучения в школе его семья настолько обеднела, что ребенок был вынужден сам зарабатывать себе на пропитание. Через некоторое время Алеше по наставлению деда и вовсе пришлось идти “в люди”, то есть уйти из дома на заработки. Но на этом несчастья не закончились: близкие ему стали умирать один за другим, а сверстники мальчика и вовсе недолюбливали. И хотя у Алеши Пешкова было трудное детство, в нем развились самые важные для человека внутренние качества: доброта, способность к состраданию, чуткость. Сложные жизненные обстоятельства не отняли у него самое главное, чем ценен человек.
Ю. Яковлев “Он убил мою собаку”. Еще в детстве в человеке зарождается важное качество личности – умение сочувствовать всему живому. Из рассказа мы узнаем о Сашке, решившем приютить бездомную собаку. Ни один взрослый не поддержал желание мальчика помочь живому существу. Жестокий отец при первой же возможности застрелил животное. Сашка был потрясен. Он решил, что всегда будет защищать брошенных животных, когда станет взрослым. Случай, произошедший с героем в детстве, пробудил в нем принципы его будущей жизни.
