Современный подход — когда нужно приучать ребенка к горшку. Когда стоит начинать приучать ребенка к горшку

Ребенок растет, и перед каждым родителем встает вопрос о его приучении к хождению на горшок. Споры о том, с какого возраста необходимо знакомить малыша с этим предметом не утихают. Некоторые родители начинают чуть ли не с рождения, другие ждут, когда ребенок научится сидеть, третьи – когда попросится сам.

Поэтому вопрос, когда нужно приучать ребенка к горшку, придется решать каждому родителю.

Тема приучения ребенка к горшку довольно актуальна среди родителей. Со сколько месяцев ребенок может освоить этот навык? Многие стараются начать приучение малыша к походу на горшок как можно раньше, чуть ли не с рождения. При этом ребенка держат над горшком или ванной в течении некоторого времени, повторяя звуки «пись-пись» или «пи-пи» и тому подобное. Со временем у ребенка вырабатывается инстинкт к мочеиспусканию по этому звуку. Однако это всего лишь выработанный рефлекс, и он не имеет никакого отношения к осознанному действию. То есть ребенок выполняет мочеиспускание неосознанно.

По мнению специалистов, физиология ребенка такова, что до 1 года он не ощущает наполненности мочевого пузыря и позывов к мочеиспусканию. Та же ситуация и дефекацией. Только после 12 месяцев, а то и после 1, 5 лет по мере развития коры головного мозга и центральной нервной системы в целом у малыша формируется способность контролировать выделения. И только к трем годам у ребенка формируются стойкие осознанные желания к мочеиспусканию и испражнению.

Поэтому начинать приучать ребенка к горшку раньше года не целесообразно. От физиологической зрелости ребенка зависит, как быстро произойдет освоение «туалетной науки».

Подходящий возраст. Признаки готовности ребенка

С какого возраста начать знакомство малыша с горшком каждый родитель выбирает самостоятельно. Если основываться на физиологии ребенка, то лучше начинать не раньше, чем в 1 год. Вероятно, что 1,5 годовалого малыша научить пользоваться горшком будет еще проще. Однако сильно затягивать со знакомством с горшком тоже не стоит. Чтобы определить, готов ли ребенок к этой науке, стоит обратить внимание на такие моменты в его развитии:

• Малыш может самостоятельно приседать и вставать;
• Способен выдерживать перерыв между мочеиспусканием около 2-х часов;
• Выработался определенный ритм опорожнения кишечника;
• Ребенок понимает значение слов «пописать», «покакать», может выразить эти желания жестами или звуками;
• Знает необходимые части тела и предметы одежды;
• Испытывает неудобство в мокрой одежде, когда описался

Если у малыша есть хотя бы несколько из этих умений, то пришло время для его знакомства с горшком.

Какой горшок лучше выбрать

Определившись с возрастом, во сколько нужно начинать приучение к горшку, родители задумываются о покупке самого этого предмета. Как правильно выбрать горшок для малыша, какой лучше взять? Этими вопросами озадачиваются многие, ведь ассортимент, представленный в магазинах, довольно широкий: горшки-кресла, музыкальные, в виде разных зверей, всевозможных форм и расцветок.

Прежде всего, горшок должен быть удобным и функциональным. Обычный пластиковый горшок вполне подойдет. Ребенок должен комфортно чувствовать себя при пользовании этим предметом. Лучше, если это будет не очередная игрушка, а именно предмет, в который ходят в туалет.

Не стоит давать ребенку просто играться с горшком. Он должен осознать его назначение.

Важно подобрать горшок удобной формы и нужного размера, чтобы не возникало трудностей при его эксплуатации. Для мальчиков удобно использовать модель с выступом спереди, который поможет избежать неприятных луж, когда малыш сидит на горшке. Если у горшка присутствует спинка, то это придаст дополнительный комфорт ребенку.

Этот предмет должен располагаться в досягаемости малыша, чтобы при необходимости он мог самостоятельно воспользоваться горшком.

Процесс приучения должен быть комфортным для всех

Подробно о приучении – этапы

Освоение ребенком горшка требует немало времени и сил со стороны родителей. В приобретении этого навыка можно выделить такие этапы:

1. Знакомство с горшком. Родители приобретают этот предмет и объясняют ребенку как им пользоваться;
2. Привыкание к горшку. Малыш постепенно под руководством взрослого учится пользоваться горшком;
3. Закрепление полученных навыков.

Знакомимся с горшком

Для успешного освоения этого навыка нужно, чтобы был готов не только ребенок, но и родители. Необходимо, чтобы приучение проходило не от случая к случаю, а постоянно. Для этого понадобится время. Нужно подобрать подходящее время, чтобы у ребенка было хорошее настроение. Хорошо начинать летом, когда одежды на ребенке минимум. Наиболее удачно высадить ребенка на горшок после сна, особенно если подгузник сухой. Если у малыша выработался режим опорожнения кишечника, например, утром после завтрака, то можно посадить ребенка на горшок в это время.

На начальном этапе необходимо показать малышу всю последовательность действий: снять трусики, сесть на горшок, пописать или покакать, куда потом вылить, помыть, поставить. Конечно, пока ребенок не сможет выполнять эти действия самостоятельно, но они его заинтересуют.

Обязательно следует похвалить малыша, если он справился как надо. А вот ругать за то, что не сходил куда нужно не стоит. Горшок не должен быть связан с отрицательными эмоциями.

Привыкаем к горшку

Итак, знакомство ребенка с горшком состоялось. Сколько времени займет привыкание ребенка к этому предмету, зависит от его физиологической готовности и от терпения и способа обучения родителей. Кто-то осваивает горшок за 7 дней (Джина Форд «Как приучить ребенка к горшку за 7 дней»), а кто-то месяцами не может добиться нужного результата. Однозначно, что чем в более раннем возрасте ребенка приучают к горшку, тем больше времени и сил потребуется от родителей.

Постепенно вводим горшок не только после сна или после еды, а и тогда, когда нужно по распорядку дня.
В 1,5 — 2 года дети могут подолгу задерживать мочеиспускание. Если последний раз ребенок пописал 2 часа назад, то уже можно посадить его на горшок.

Продолжаем всячески хвалить ребенка за то, что сходил на горшок, и не показываем раздражение, если у него не получилось. Процесс должны сопровождать только положительные эмоции.

Закрепляем навыки

В 2 года ребенок хорошо чувствует наполнение кишечника и мочевого пузыря и потребность похода в туалет. Он понимает, что в мокрых трусах неудобно и неприятно. Ребенок осознанно начинает проситься в туалет. В это время можно приучить ребенка снимать и одевать штанишки, закрывать горшок, а в 3 года – вытирать самостоятельно попу, выливать горшок в унитаз, мыть. Ребенок уже запомнил, в какой последовательности действовать и способен выполнять эти действия.

Поощряйте самостоятельность ребенка, помогайте закреплять полученные навыки и получать новые.

Причины неудач и ошибки в обучении

Не все дети одинаково успешно осваивают горшок. Часто в неудачах виноваты родители. Чтобы приобретение навыка «похода в туалет» стало успешным, следует избегать таких ошибок:

• Не стоит ругать малыша, если он не хочет пользоваться горшком. Возможно, что он пока не готов, лучше отложить это на пару месяцев.
• Если малыш сходил мимо горшка или забыл попроситься, не нужно его ругать или выражать недовольство;
• Горшок должен быть сухим и теплым, чтобы не вызвать у ребенка чувство дискомфорта;
• Не удерживайте ребенка на горшке длительно;
• Не усаживайте насильно;
• Когда ребенок болен или просто капризничает не стоит начинать обучение;
• Не делайте из горшка игрушку.

Если не все получается так, как вы планировали, посмотрите видео психолога и мамы четверых детей — Марины Романенко:

Когда стоит обратиться к врачу

Бывает, что и после 3-х лет ребенок мочится не на горшок. Не всегда это связано с болезнями, но и пропустить возможное заболевание нельзя. Поэтому если у малыша после 3 лет частые непроизвольные мочеиспускания днем, он постоянно мочится ночью в кровать, то это может быть патологией.

Энурез может быть вызван врожденными отклонениями развития мочеполовой системы, воспалительными заболеваниями и прочими факторами. Часто такое положение может быть вызвано неврологическими проблемами.

Поэтому ребенка необходимо показать врачу.

Почему ребенок не хочет ходить на горшок

Бывают ситуации, когда ребенок категорически не воспринимает горшок и не хочет им пользоваться. Чаще всего такое положение связано с ошибками, которые допустили взрослые при приучении крохи к горшку.

1. 1. Часто родители стыдят ребенка за его «промахи», смеются или наказывают, унижая малыша и травмируя нежную детскую психику;
   2. Иногда, если ребенка сразу приучают к унитазу, то малыш может его испугаться. Необходимо использовать специальное детское сидение или все-таки приобрести горшок;
   3. Некоторые стрессы или проблемы у ребенка могут привести к его нежеланию садиться на горшок. Не нужно настаивать. Дайте ему время.

В любом случае рано или поздно кроха освоит умение ходить в туалет. Не нужно заставлять его силой.

Мешают ли процессу памперсы

Многие считают, что нахождение ребенка в одноразовых подгузниках мешает освоению им горшка. Однако многие педиатры не согласны с таким мнением. Исследования показали, что малыши в памперсах и без них учатся осознанно ходить на горшок приблизительно в одно время. Это умение связано только с развитием нервной системы ребенка и умением контролировать позывы к мочеиспусканию, которое развивается у ребенка ближе к 2 годам и позже.

Вопреки распространенному мнению, памперсы не мешают процессу

Когда ребенок уже готов к освоению горшка, то помочь ему может соблюдение таких несложных рекомендаций:

• • Дома малыша можно оставлять без штаников и даже без трусов, чтобы легче было воспользоваться горшком;
  • Хвалите ребенка за удачные «походы в туалет»;
  • Если кроха не сходил на горшок, не отчитывайте его за лужу. Напомните лишний раз, что у него для этого есть горшок;
  • Позаботьтесь, чтобы горшок был сухим и теплым, ребенок мог быстро его достать;
  • При высаживании крохи на горшок. Обеспечьте ему тихую спокойную обстановку. Хорошо, чтобы его ничто не отвлекало

Немного усилий и внимания со стороны родителей и малыш обязательно освоит эту «науку».

Мнение доктора Комаровского

Детский врач Комаровский Е.О. советует не спешить с приучением ребенка к горшку. По его мнению, чем раньше родители пытаются привить ребенку это умение, тем больше понадобится усилий с их стороны.

Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, которые уже умеют делать что-то лучше его. Помните, что каждый ребенок индивидуален.

Приучение ребенка к горшку – одна из самых сложных задач, стоящих перед родителями. Когда малыш овладеет этим важным навыком, повседневных хлопот станет гораздо меньше.Существует два диаметрально противоположных подхода к освоению горшка. Старшее поколение утверждает, что чем раньше это будет сделано, тем лучше. Для большей убедительности вам обязательно приведут несколько примеров, в которых младенца начинали обучать с 4 месяцев и к полугоду довольные родители окончательно забывали о существовании мокрых штанишек.

Согласно современным взглядам, способность к волевому контролю за отправлением физиологических нужд формируется в период между 18 и 24 месяцами. В этот период освоение горшка дается намного проще, чем в годик. Многие молодые родители больше склонны ко второму мнению и не торопят события, дожидаясь признаков готовности ребенка к переходу на очередной этап взросления.

Можно ли приучить к горшку в год

К году малыш уже способен физически контролировать опорожнение кишечника и мочевого пузыря, но до осознанного контроля еще далеко. Приучить годовалого ребенка к горшку возможно, но для этого понадобится немало терпения. При регулярном высаживании у ребенка сформируется условный рефлекс на действия и повторяющиеся словосочетания. По мере созревания способности к осознанному контролю над функционированием организма рефлекс угасает. Некоторые дети перестают ходить на горшок из чувства протеста. Поэтому, приучая ребенка к горшку в год, следует помнить, что успех может оказаться временным.

Как понять, что ребенок готов

Оценить готовность ребенка к знакомству с горшком можно по следующим признакам:

• малыш устойчиво ходит, сохраняет равновесие при наклонах;
• может снимать трусики;
• не мочится во время дневного сна;
• испражняется примерно в одно и то же время;
• штанишки остаются сухими примерно 2 часа;
• перед «важными делами» подает какие-либо сигналы;
• реагирует на просьбу родителей и выполняет ее;
• просит заменить испачканные или мокрые трусики.

Приступать к действиям можно при появлении хотя бы одного из названных признаков.

Какой горшок нужен ребенку

Детские психологи советуют приобрести горшок, когда малышу исполнится 8-9 месяцев. Его ставят в детскую, так, чтобы у ребенка всегда был доступ к нему. Переставлять горшок с места не место нежелательно.

Каким же должен быть правильный горшок?

• Прежде всего – теплым, поэтому классические эмалированные изделия вытеснил пластик.
• Лучше, если первый горшок будет выполнен в виде креслица со спинкой, поддерживающей малыша во время сидения.
• Для мальчиков рекомендуются вытянутые модели, с небольшим выступом спереди, чтобы ребенок сидел, расставив ножки.
• Девочке лучше приобрести круглую модель.

Целесообразность приобретения особо продвинутых изделий с подсветкой, музыкальным сопровождением и другими отвлекающими элементами – вопрос спорный. Такой горшок подойдет только для ознакомительной стадии, так как встроенные опции могут запутать малыша и устройство станет просто забавной игрушкой. Есть еще один не очевидный риск – у самых маленьких пользователей (младше 1,5 лет) отношения с горшком устанавливаются по типу условного рефлекса . Случайно услышанная мелодия из репертуара горшка способна спровоцировать соответствующую реакцию в самый неподходящий момент.

Важно! Лучше не приобретать горшки с музыкальным сопровождением, так как этот предмет не должен восприниматься ребенком как игрушка.

Еще один важный нюанс: чем меньше съемных деталей, тем лучше. Усаживаясь по делам, малыш неизбежно будет промахиваться чаще, чем того бы хотелось. Если моча будет затекать в технологические зазоры и выемки, откуда ее сложно вымыть, запах быстро станет невыносимым. Лучше всего горшки цельные, которые легко мыть. Со временем горшок переносят в общий туалет.

Когда лучше начинать приучать

Лучшее время для освоения навыка – лето. Дома можно ходить в одних трусиках и в случае конфуза малыш сможет снять их самостоятельно. Даже если этого не произошло и родители не сразу заметили «аварию», ребенок не переохладится.

Как научить ребенка ходить на горшок

1. Сначала малыша сажают одетым, чтобы он освоился с новым предметом. Пусть малыш встанет сам, когда того захочет.
2. Ознакомительный этап завершают высаживанием на горшок после пробуждения и дальше примерно каждые два часа. Если ребенок каким-то образом дает понять, что ему нужно в туалет – и в это время тоже.
3. Успехи следует поощрять, но не превращать в праздничное событие. Если малыш забыл или не добежал, ругать не нужно. Убрать лужу или постирать мокрые трусики можно совместными усилиями.
4. Некоторые мамы действуют личным примером. Можно наглядно показать малышу для чего нужен горшок, или некоторое время ходить в туалет вместе, сажая ребенка нс горшок рядом с собой.
5. Наказывать, заставляя оставаться в мокрой одежде, не нужно. Воспитательный эффект может оказаться минимальным, а вред для здоровья – ощутимым.
6. После каждого похода в туалет, ребенку нужно помыть ручки с мылом.

Если видимого прогресса и объективных причин для экстренного освоения горшка нет, лучше не форсировать события и, возможно, просто сделать паузу до достижения чуть более старшего возраста.

Вконтакте

Всем привет! Как здорово всех вас снова видеть! Ну что, начнём наше «заседание»? Нашу сегодняшнюю беседу хочется назвать именно так: тема-то важная и ответственная. Правда, пребывание своего сына в туалете я иногда тоже так называю, очень уж он любит там «позаседать». Теперь уже и не верится, что несколько лет я с трудом могла усадить его на горшок. И уговаривала, и приговаривала, и сказки сочиняла - а Ванька слушал внимательно, но и в ус не дул. Насидевшись, вставал и делал свои «дела» где-нибудь в уголке.

У вас тоже были с этим сложности? Или, может, только предстоит приучение? Тогда эта публикация непременно будет вам полезна. Прочтите до конца, а затем обязательно дополните своими замечаниями. Возможно, поделитесь своими «авторскими» приёмами. Вот и получится совместное, коллективное творчество. В этом вопросе без творчества никак. Приступим к сочинительству. Тема: «Как приучать ребёнка к горшку?».

Когда сажать на «трон»

Малыш уже уверенно сидит в своём стульчике для кормления, и вот вы отправляетесь в магазин за весьма важной покупкой - первым «мини-унитазом». Каких только нет в детских магазинах: и с погремушками, и в виде машинок, а иные напоминают настоящие королевские троны. Со спинками, крышками, мягкими сиденьями, музыкой и прочее. Это вам не холодные белые «кастрюльки» из советского детства, на которые садиться было неприятно.

Выбрали? Принесли домой, а малыш поиграл с ним, даже посидел немного, а затем потерял интерес. Такое часто бывает. Крохи поначалу воспринимают столь важный атрибут как обычную игрушку, которая через какое-то время надоедает. Не стоит огорчаться, а тем более ругать ребёнка. Поверьте, он непременно научится и вскоре порадует вас первыми «пи-пи», сделанными именно туда, куда требовалось.

Наберитесь терпения. Не стоит начинать приучать кроху слишком рано. Даже если он и будет ходить в горшок в возрасте 8-9 месяцев, то лишь на уровне рефлексов. Об осознанности говорить пока рано. А нам нужно, чтобы малыш именно понял, что к чему и для чего нужна эта интересная штука, похожая на стульчик с углублением.

Известный врач-педиатр Комаровский имеет своё мнение о том, с какого возраста высаживать ребёнка на горшок и как сделать это правильно, чтобы не отпугнуть, не травмировать, а, наоборот, заинтересовать процессом.

Купить сей важный предмет нужно заранее, ещё до того, как крохе исполнится годик. Пусть он займёт почётное место в детской, стоит на виду. Сейчас малыш с ним знакомится и постепенно привыкает. Когда наступит момент, он не испугается и спокойно на него усядется. Евгений Комаровский уверен, что раньше года высаживать карапуза на горшок не стоит. А вот в 1,5 года будет в самый раз.

Впрочем, всё индивидуально, возможно ваш сын или дочурка приучатся писать и какать в горшок уже в 1 год и 3 месяца. И такое возможно. А вот если какие-то подружки уверяют, что их ребёнок подружился с горшком уже в год, стоит задуматься, а какой ценой они этого добились. Не исключено, что за каждый «попис» в штанишки ругали и насильно сажали на горшок. Подумайте, стоит ли так травмировать неокрепшую детскую психику или лучше подождать.

Хвалить нельзя ругать

Не раз натыкалась в Интернете на «уникальные методики», как приучить малыша к горшку за 7 дней. Их даже продают за деньги. Милые мамы, уверяю, не стоит настолько ускорять процесс, который должен проходить поэтапно. Помните известную пословицу «Поспешишь - людей насмешишь». Так вот, чтобы не смешить, следуйте советам Комаровского. Он утверждает, что начать нужно с ознакомления.

Пусть кроха потрогает, повертит его в руках, запомнит, какого он цвета. Объясните, лучше в игровой форме, для чего нужен этот предмет. Можно посадить на него любимую игрушку ребёнка, для наглядности. Уже затем пробуйте высаживать малыша, не настаивайте, если он протестует, не желает снимать штанишки или, посидев несколько секунд, сразу вскакивает. День за днём, терпеливо и ласково снова предлагайте карапузу сесть: лучше это делать либо после сна, либо через полчаса после еды, тогда результат не заставит себя долго ждать.

И вот, у вас получилось! Малыш впервые сходил на горшок и даже сам удивился этому. Не забудьте похвалить, тогда в следующий раз, почувствовав позывы, он сам направится к нему, чтобы услышать мамино: «Ну какой ты молодец! Какая умничка» Чтобы высаживания стали системными, иногда спрашивайте своё чадо, не хочет ли он «пи-пи».

Примерно через 10 дней ребёнок постепенно адаптируется, и памперсы можно будет вовсе не надевать в дневные часы. Ночные «конфузы» будут случаться ещё довольно долго, и в 2 года, и даже в 4, малыши ещё не до конца умеют контролировать себя во сне.

Вообще при приучении нужно учитывать не только возраст, но и индивидуальные особенности каждого ребёнка. Обычно родители сами понимают, когда кроха уже готов: он умеет сидеть и ходить, хорошо понимает «команды» родителей, не боится горшка и даже ему симпатизирует, когда памперс переполнен - выказывает своё недовольство, всё чаще пытается сам присесть на горшок.

Чего же вы ждёте? Скорей, помогите ему приобрести необходимый жизненный навык. Не ждите рекордно быстрого результата. Процесс этот довольно сложный для недавно родившегося человечка. Ни в коем случае не ругайтесь и не наказывайте за нежелание сидеть на горшке. Это только отобьёт у ребёнка всю охоту даже близко к пластмассовому «другу» подходить.

Правильный горшок - успеха залог

Забыла сказать о том, как правильно выбрать горшок.

• Он может быть абсолютно любым в плане дизайна, хоть со стразами в виде трона, но он обязан быть удобным.
• Устойчивость тоже очень важна. Малыш, наверняка, будет вертеться на нём, наклоняться за упавшей игрушкой.
• При сидении ножки ребёнка должны стоять под прямым углом, колени могут лишь слегка возвышаться. В противном случае давление на диафрагму может вызвать такие неприятные последствия, как трещины прямой кишки и геморрой.
• Лучше, если у «трона» будет удобная спинка.

Со временем, когда ребёнок подрастёт и приучится регулярно ходить на горшок, можно купить специальную детскую накладку на унитаз.

Во сколько лет это произойдёт, смотрите по ситуации. Не забывайте, что в этом деле главное последовательность, постепенность и регулярность. Если уж решили приучать малыша, будьте спокойны и терпеливы. Не бросайте начатое на полпути, только потому, что кроха протестует и ни в какую не желает сидеть.

Лучше наблюдайте: а вдруг ему просто неудобно и стоит купить другой горшок, который может понравиться ему с первого «присеста». Ещё один момент: не нужно резко отменять памперсы в связи с переходом на новый «уровень развития». Это вызовет стресс у ребёнка, да и специалисты утверждают, что современные подгузники ничуть не мешают приучению к горшку.

В любом аспекте воспитания необходима мягкость, плавность, отсутствие резких движений и слов. А результат непременно будет, пусть не скоро и не так просто, как вы ожидали, но ваши совместные с крохой старания принесут свои плоды. Заранее поздравляю вас «с облегчением», с очередной маленькой победой. Жду ваших историй и приучении к горшку ниже в комментариях. Пишите, теперь ваша очередь. Я тоже иногда хочу хоть недолго побыть читателем и критиком. До скорых встреч!

На первом году жизни крохи процесс опорожнения мочевого пузыря и кишечника происходит рефлекторно. Ребенок еще не способен чувствовать наполнение/опустошение выделительных органов и контролировать осознанно данный процесс. Возникает вопрос: когда приучать ребенка к горшку, и как лучше это сделать?

Многие молодые родители озабочены вопросом «приручения» малыша к горшку, ставят его во главу угла. Они слушают радостные сообщения подруг и соседей о том, какой умный у них сыночек/дочка — ведь уже в 7 месяцев он/она опорожняется по командам «пи-пи, а-а»! Является ли это осознанным процессом на самом деле?

Врачи утверждают, что по своему физиологическому состоянию развития кроха до двенадцати месяцев просто не ощущает наполнения выделительных органов, не чувствует давления на стенки мочевого пузыря и прямой кишки. Соответственно, младенец до годика никак не может контролировать выделительные процессы.

Почему же тогда детки опорожняются по команде? Потому что упорные родители не устают высаживать грудничка на горшок и держать его над ванной, призывая сделать «пи-пи». У малыша естественным образом вырабатывается условный рефлекс на данные требования, и он опорожняется.

По наблюдению врачей готовность к осознанному опорожнению формируется вместе с развитием центральной нервной системы и претерпевает следующие этапы становления:

• после двенадцати месяцев формируется контроль над выделениями;
• после 1,5 лет ребенок начинает приобретать устойчивые (более менее) навыки туалетной науки;
• к трем годам приобретенные навыки фиксируются в сознании на всю жизнь.

Исходя из данных наблюдений, можно сделать вывод: приучать малыша к горшечным делам до 12-18 месяцев бесполезно.

Он просто не осознает, что должен делать. Можно днями садить малютку на горшок, добиться рефлекторного опорожнения — но это не будет являться осознанным желанием сходить в туалет.

Прежде всего, чтобы осознанно проситься и ходить на горшок, нужно чувствовать давление на стенки органов выделения. Далее, нужно уметь сознательно удерживать наполнившую мочевой пузырь урину. Если у малыша нет подобных ощущений (а их не будет до 12-18 месяцев), начинать обучению ходить на горшок бессмысленно.

Признаки готовности ребенка к обучению

Когда надо садить кроху на горшочек в первый раз? Существуют некоторые признаки, по которым мама поймет: время ходить на горшок пришло. Произойдет ли это событие в 12 месяцев или затянется до 18 месяцев, никто ответить не сможет. К стойким признакам готовности малыша относятся такие:

• умеет садиться на корточки и вставать самостоятельно;
• осознанно наклоняется и поднимает предметы с пола;
• с ним можно «договориться», он все понимает;
• может выражать желание ходить в туалет звуками или знаками;
• просыпается сухим после дневного отдыха;
• может находиться сухим более двух часов подряд;
• выработал ритм опорожнений: после ночного сна и еды;
• чувствует дискомфорт в мокрых штанишках.

Созревание малыша к физиологическому оправлению проявляется постепенно. К этому времени ребенок должен понимать слова «писать, какать», уметь отличать ручку от ножки, проявлять желание раздеться/одеться и нежелание находиться в грязных трусиках. На пути психологического созревания к горшку у малютки формируется соответствующая реакция на физиологические проявления, происходящие с ним:

• замечает, что по ногам течет теплая струйка урины;
• старается знаками и голосом показать, что хочет оправиться.

Важно! Если вы начали активно обучать опорожнению в горшок, не надевайте на прогулку памперсы. Малыш просто не поймет ваших намерений: то нельзя в штанишки, то вдруг разрешается.

Знакомство с горшком

Когда сажать ребенка на горшок, мы выяснили. Как правильно садить кроху на горшочек, сколько раз в день это делать, и нужно ли придерживаться какой-то схемы? Распространенные ошибки молодых родителей приводят к тому, что:

1. кроха воспринимает горшок игрушкой;
2. малыш боится горшка, потому что не понимает его назначения.

Прежде чем первый раз посадить малыша на новый для него предмет, нужно сначала познакомить его с этой диковинкой. Психологически малютка должен быть готов к данной манипуляции и не испугаться до слез. Страх приводит к тому, что кроха при виде горшочка заливается слезами и кричит.

Каким должен быть горшочек? Родители стремятся приобрести яркий нарядный предмет, который, по их мнению, непременно привлечет внимание крохи и понравится. Здесь кроется ошибка: малыш должен почувствовать практическое назначение данного предмета (ходить в туалет) и не путать его с игрушкой.

Важно! Приучать малыша к горшку можно после того, как он осознает, что именно нужно с ним делать. Если ребенок воспринимает предмет туалета игрушкой, можно долго и упорно приучать опорожняться без результата.

Как объяснить малютке назначение горшочка? Для этого мама/папа должны внимательно наблюдать за крохой и успеть подловить момент, когда он «замирает» или начинает ходить и кряхтеть. Нужно срочно снять штанишки и усадить малыша на горшочек. Сколько раз придется ловить момент, чтобы кроха осознал назначение данного предмета туалета, неизвестно.

Не включайте воду, чтобы инициировать мочеиспускание в горшочек! Это может спровоцировать неожиданные проблемы уже во взрослом возрасте: на подсознательном уровне может зафиксироваться рефлекторное опорожнение на текущую воду.

Этап привыкания

Привыкание к предмету гигиены и четкое осознание необходимости данного процесса происходит осознанно и закрепляется на всю жизнь. Ответственность за выработку необходимого навыка лежит на родителях. Сколько усилий они приложат, сколько терпения выработают — знают только они сами.

Чтобы выработать устойчивый навык ходить на горшок, нужно посвятить этому процессу немало времени. Лучше приучать кроху в такое время, когда ему надо опорожниться: сразу после ночного сна или после еды. Он так быстрее привыкнет справлять нужду в определенное место. Этапы обучения можно характеризовать так:

1. знакомство с новым предметом гигиены;
2. потребность крохи ходить на горшок;
3. окончательное формирование полученного навыка.

Результатами первого этапа обучения должны стать сформировавшиеся положительные эмоции от самого процесса взаимодействия с новым предметом гигиены. Малютку необходимо эмоционально хвалить за успехи и никогда не ругать за промашки.

Сколько может длиться этап знакомства и привыкания к горшочку? Начинать привыкание к опорожнению можно уже с шести месяцев, когда ребеночек научился сидеть. Обычно к возрасту 12-14 месяцев он адаптируется к данной гигиенической процедуре и усаживается с удовольствием, хоть и не чувствует потребности.

Этап закрепления навыков

После года малютка уже чувствует наполнение кишечника и мочевого пузыря (кишечник — раньше), у него формируется потребность ходить в туалет по необходимости. Это очень важный момент, который надо закрепить в сознании маленького человечка.

Малыш начинает понимать, что мокрые штанишки — это неуютно и холодно. Конечно, и на данном этапе не исключены осечки: заигрался и напрудил в штанишки. В это время можно обучать малыша не только опорожняться по требованию организма, но и обслуживать себя:

• уметь снять штанишки;
• сообщить об окончании процесса словами;
• попросить вытереть попку;
• надеть штанишки;
• закрыть крышку горшочка.

Вначале малютка не может справиться со всеми требованиями данной процедуры. Он научился снимать штанишки, но не умеет вытирать попку. Надо ему помогать проявлять самостоятельность, поощрять за успехи.

Последний этап обучения завершается формированием логической цепочки в сознании ребенка:

• позыв к опорожнению;
• снятие штанишек;
• опорожнение;
• очищение попки;
• одевание штанишек;
• вынос содержимого горшка.

Когда у малютки сформируется цепочка логической последовательности, зависит от стараний мамы и ее терпения. Можно помогать ребенку, но не вызывать негативного отношения к туалету критикой и шлепками за конфузы в штанишки.

Важно! Не сравнивайте успехи/неудачи своего дитя с чужими: ваш малыш — индивидуальность.

Ошибки обучения

Приучать кроху к осознанному стремлению ходить на горшок можно разными путями, но не все они правильные. Что нужно делать, вы знаете. Вот список действий, которые делать не надо:

• ругать малютку, если он оконфузился;
• долго удерживать на горшке;
• приучать к горшку в состоянии недомогания;
• превращать гигиеническую процедуру в развлечение с игрушками.

По недосмотру мама может усадить малютку на холодный горшочек, что вызовет естественное отторжение из-за дискомфорта.

Во время прорезывания зубика все внимание малютки отвлечено болью — ему не до горшка. Необходимо уловить состояние ребенка и не заставлять его сидеть на горшочке и плакать. Не забывайте, что горшок необходимо оставлять на виду у ребенка, чтобы он не искал его по квартире и не замочил штанишки во время поисков.

Как избавиться от растяжек после родов?

Перелопатив просторы интернета по поводу приучения к горшу - выкладываю Вам достойную о данной процедуре. Много букв, но кто заинтересован, то прочтите, очень дельная статья. Здесь Вы найдете ответы на многие вопросы...

Когда приучать к горшку?

С момента рождения – и это очевидный факт – процессы мочеиспускания и дефекации ребенком не контролируются. Т.е. эти процессы подчиняются безусловным рефлксам – действиям, не требующим участия коры головного мозга. Элементарная задача приучения к горшку, в переводе на умную терминологию состоит в том, чтобы данный от природы безусловный рефлекссделать условным – подчинить его воле конкретного юного индивидуума. Успешность переучивания определяется тремя факторами:

1. Состоянием (развитием) органов, принимающих непосредственное участие в процессах мочеиспускания и дефекации: мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, прямая кишка, мышцы брюшного пресса, сфинктеры прямой кишки и мочевого пузыря (сфинктер – это особая круговая мышца, сжимающая полый орган или замыкающая выход из него);
2. Состоянием (развитием) нервной системы, прежде всего, коры головного мозга.
3. Интенсивностью внешних воздействий или, проще говоря, педагогической активностью родственников.

Три перечисленные составляющие тесно взаимосвязаны, но уже на этом этапе можно сделать очень существенные выводы, которые, впрочем, вполне очевидны:

Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует.

Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка.

Практический опыт подтверждает вышесказанное: дорога к горшку полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только тогда, когда вы отправились в путь слишком рано.

Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде «пипи», а ходит по большому исключительно после «аа». И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется.

Почему? Да потому, что это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком «пипи». И если этот звук произносится часто и подолгу, и если все равно не отцепятся, пока не помочишься, так связь эта установится рано или поздно.

Но цепочка должна быть другой: не «пипи» - наполнение пузыря - мочеиспускание, а наполнение пузыря – горшок – мочеиспускание. Т.е. побудительным мотивом к горшку должен стать физиологический процесс (наполнение пузыря), а не звуковой раздражитель («пипи»).

Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то «непонятным» соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные – наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, а они тут лезут со своими «пипи»…

Каких бы «поразительных успехов» вы не добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек частыми. И к этому надобно относится весьма философски. Нет совсем ничего плохого в том, что вам удастся сэкономить энное количество подгузников и познакомить ребенка с такой интересной штукой, как горшок. Но знакомство это, по крайней мере, с точки зрения медицинской науки, будет поверхностным, а выработанные навыки не стойкими.

Впрочем, сроки формирования рефлексов индивидуальны, осознанное общение с горшком может иметь место и в годовалом возрасте, но ситуация, когда до 3-х лет «ну ничего не получается» - тоже совсем не редкость.

В этом то и кроется серьезная проблема. Озабоченные тем, что не получается родители, пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия непременно включают в себя элементы насилия – заставить сесть, не дать встать, наказать за лужу в коридоре. Следствие – истерики, антипатия ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам в частности.

Отсюда важное правило: если не получается – подождите. Закройте тему на 1-2 месяца, вернитесь к привычным для всей семьи подгузникам, не тревожьте понапрасну свою и детскую психику.

Существуют установленные специалистами физиологические нормы.

1. Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно «дозревает» в течение второго года жизни.
2. Средний возраст выработки более-менее устойчивых «горшечных» навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.
3. Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.

Все вышеизложенное – теория, предшествующая последующим практическим рекомендациям. Но перед тем как перейти к конкретным советам, хочется еще раз подчеркнуть: попытки приучения к горшку ребенка в возрасте до года могут привести лишь к экономии подгузников (что немаловажно), но никакого отношения к формированию осознанного контроля над выделительными функциями эти попытки не имеют.

Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.

К таким признакам относятся:

Установление более-менее стабильного режима дефекации;
- способность более 1,5-2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии;
- знание частей тела и названий предметов одежды;
- знание или понимание слов «пописал» и «покакал»;
- демонстрация отрицательных эмоций, как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках;
- стремление (умение) самостоятельно раздеваться;
- стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета.

И, наконец, самый достоверный признак: способность любым способом – словом, кривлянием, конкретными звуками, жестами - передать родителям слово «хочу».

В вопросе приучения к горшку (как и в других вопросах развития ребенка) необходимо ориентироваться не на цифры, а на поведение ребенка.

Предположим, настал благоприятный момент, и вы решили начать потихоньку приучать ребенка пользоваться горшком.

Зачем же потихоньку? Можно ускорить этот процесс. Причем сделать это не насильно, а мягко и естественно. Читайте дальше…

Как быстро приучить ребенка к горшку?

Итак, все предварительные условия присутствуют. Желание есть. Начинаем.

1. Помимо готовности ребенка, должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются. Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.

2. Ребенок, как в прочем и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны.

3. Лучшее время – лето. Легче освободится от одежды, меньше количество предметов, подлежащих стирке в случае промашки. Да и сохнет все заметно быстрее.

4. Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна – после сна, после еды, когда по поведению поняли – пора.

5. В случае успеха – очень-очень хвалим. В случае неудачи – изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся – огорчения не показываем.

6. Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как одеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место. Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы – весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе.

7. Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда пора ребенку, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой.

8. Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует. Вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок– обращаем внимание на то, какие мы молодцы и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник.

9. Форма горшка, его цвет и количество «прибамбасов» (музыкального сопровождения, откручивающихся частей, нарисованных глаз и выступающих ушей) не имеют принципиального значения. Важно все-таки, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» - и, по аналогии, – это горшок, на нем писают и какают. Желательно, тем не менее, чтобы горшок был сделан из экологически чистой пластмассы, был удобным - размеры соответствовали попе, не был холодным. Наличие спинки (горшок в виде кресла) совсем не помешает.

10. Не принципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж, как вам удобнее. С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшокс унитазом – вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуреточка в туалете, а с нее помочится – это ж просто удовольствие и осознанное приобщение к миру взрослых. А если еще папа найдет время показать, как это делается…
Легче всего происходит обучение пользования горшком у детей, которые не носили подгузники (мамы их высаживали), у них процесс приучения происходит быстро и без луж. Но и у «памперсных» детей не все потеряно, только придется некоторое время потерпеть лужи и кучки на полу (и в других местах).
Вот рекомендации, соблюдение которых позволит вам максимально ускорить процесс приучения:
Если до приучения к горшку ребенок все время проводил в подгузниках, то придется их снять. Почему?
Малыш должен изучить свое тело, чтобы знать, для чего нужны попа и половые органы.
Он должен установить связь между позывами и следующими за ними отправлениями. Для этого он должен увидеть акт мочеиспускания и дефекации. И не один раз.

Необходимо на примере показать, когда и как пользоваться горшком.

Для этого нужно понаблюдать за ребенком. Вы заметите, что перед тем, как справить нужду, он проявляет недовольство или затихает (напрягается, кряхтит), и в этот момент вы предлагаете малышу горшок. Хорошо, если ребенок еще и на примере взрослых или старших детей увидит, куда и как справляется нужда.
Голенькому малышу не придется ничего снимать, чтобы сесть на горшок.
Горшок должен быть в пределах видимости и досягаемости, то есть на полу в детской комнате, пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет.
Предлагать малышу горшок надо со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Солнышко, давай пописаем (покакаем) в горшочек… Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать… Куда надо писать (какать)?».
Каждый раз после «аварии», ласково напоминайте ребенку о существовании горшка: «Солнышко, куда надо писать?». Можно выразить свое разочарование, но ни в коем случае не ругайте малыша, и не заставляйте его садиться на горшок чтобы у него не выработалось отвращение к этому предмету. Будьте спокойны и терпеливы!
Если горшок был использован по назначению, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции, связанные с применением горшка.

Предлагайте малышу горшочек сразу после каждого сна. А также после еды (прием пищи активизирует перистальтику кишечника, что способствует дефекации).
Чтобы сходить в туалет, необходимо расслабиться. В стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке, при посторонних людях малыш не может хорошо расслабиться и сходить на горшок. Необходимо это учитывать при приучении к горшку.
Например, я начала приучать своего «памперсного» ребенка таким способом в 1 год и 8 месяцев. Через две недели он первый раз сам сел на горшок, через неделю уже самостоятельно без напоминания использовал его по назначению. Все это время он бегал голышом, а я - со шваброй. Но результат стоил того! Никакого принуждения, все само собой произошло!

Каждому малышу требуется разное время для того, чтобы научиться ходить на горшок самостоятельно без напоминания.

Чем старше ребенок, и чем больше времени он проводит голышом, тем меньше время приучения к горшку.

То есть, чтобы годовалого голыша приучить к горшку, потребуется месяц-другой, а 2-летнего – неделя-другая.

Почему возникают неудачи при приучении к горшку?

Даже у ребенка, уже умеющего ходить на, горшок могут случаться «аварии»:
В первое время, пока идет приучение к горшку.
Когда у малыша режутся зубки.
Ребенок, увлеченный игрой, может долгое время не ощущать потребности в мочеиспускании, даже если мочевой пузырь переполнен. Поэтому в этом случае может случиться «авария».
В период «кризиса одного года».

Как «пережить» лужи?

В период приучения к горшку лучше убрать ковры в комнате, где малыш будет проводить большую часть времени, а диваны и кресла застелить одноразовыми пеленками или сложенными несколько раз большими полотенцами.

Быстро убрать лужу с пола удобно шваброй с поролоновой насадкой, которая быстро впитывает жидкость.

Как отказаться от подгузника на улице?

Через некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, можно приучать малыша обходиться без подгузника и на улице. Лучше всего в теплое время года.

Обычно малыши, которые не носили одноразовые подгузники, к моменту приучения к горшку уже умеют проситься и даже терпеть в течение всей прогулки.

У «памперсных» детей тоже все будет хорошо, но придется снять подгузник перед выходом на прогулку и запастись пачкой запасных штанишек.

Вот рекомендации, как действовать:
Перед прогулкой предложите малышу сходить на.горшок Если не хочет, не настаивайте.
Если не хотите ходить в кустики, то возьмите с собой горшочек.
Не забудьте взять с собой несколько пар штанишек (и, возможно, носочков).
Каждый раз после «аварии» на прогулке ласково объясняйте малышу, что произошло: «Солнышко, ты описал штанишки! Посмотри, они стали мокрые! Давай лучше в следующий раз сходим на горшочек (травку польем)!». И после этого переоденьте ребенка.
Если малыш попросился, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции.
После прогулки предложите малышу сходить на горшок

Через некоторое времяребенок начнет терпеть всю прогулку. И вам не надо будет таскать с собой горшок и запасную одежду.

У моего сына этот период затянулся на… 3 дня. Но, до того момента, как мы стали выходить на прогулку без памперса, он уже был «приучен» к горшку.

Как отказаться от ночного подгузника?

Спустя некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, ваш малыш будет просыпаться и ночью, чтобы сходить на горшок И тогда можно будет обходиться без подгузника в ночное время.

У тех малышей, которые не носили одноразовые подгузники, это происходит в более раннем возрасте.

Обычно к 2 годам функция задержки мочеиспускания настолько укрепляется, что начинает проявляться и во время сна, ребенок перестает просыпаться ночью, чтобы сходить в туалет.

Приучить маленького ребенка спать всю ночь, не писая, не удастся. Человек не может контролировать себя во время сна.

Единственное, что можно сделать, это предложить ребенку сходить на горшок перед сном.

Почему ребенок старше 2 лет писается в постель?

Дело в том, что если мама сама сажает малыша на горшок, или ребенок ходит на горшок только для того, чтобы мама похвалила или чтобы мама не ругала за описанные штаны, НО при этом внутри себя не испытывает в этом необходимости (проще говоря, не согласен «дружить» с горшком), то ночью, когда сознательный контроль спит вместе с организмом, его подсознание выкидывает такие фокусы. То есть он писается в кровать.

Если малышу доставляет удовольствие самому ходить на горшок, то есть его навык не только сознательный, но и подсознательный, то и ночью проблем не бывает.

Чтобы малыш полюбил процедуру пользования горшком:
не ругайте ребенка за описанные штаны;
не хвалите слишком бурно и тем более не награждайте малыша за то, что он сходил на горшок, просто ласково погладьте малыша по голове и улыбнитесь ему;
не сажайте малыша на горшок, если он уже может это делать сам, предоставьте ему свободу самому действовать в этом интимном деле.

Таким образом, малыш будет ходить нагоршок не для того, чтобы его не ругали или наоборот хвалили, а для того, чтобы получать удовольствие от осознания, что он может управлять своим телом, что это приятно и здорово!

Итоговое наблюдение из практики педиатра.

Честное слово, за два десятка лет работы педиатром я ни разу не сталкивался с ситуацией, когда родители нормального четырехлетнего ребенка обращаются к врачу по поводу того, что дитя не умеет пользоваться горшком.

Но рыдания мамы, чей двухлетний отпрыск писает в штаны – явление довольно типичное. При этом, главный повод к огорчениям не тот факт, что наш штаны намочил, а то, что все остальные давно ходят на горшок

А с чего вы взяли, что все остальные ходят?

Так сами говорят!

По этому поводу вспоминается замечательный анекдот о том, как пенсионер Иван Иванович жалуется сексопатологу: «Соседу Петру Петровичу, как и мне 70, он говорит, что может 3 раза, а я вообще не могу!». А доктор советует: «Так и вы говорите»…